1اختر هذا السجل

البحوث الإجرائية مع معلمات ما قبل الخدمة : تجربة مركز القطان للبحث والتطوير التربوي

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 1
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 10
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

توجه العلوم والتكنولوجيا والمجتمع كجزء من منهاج العلوم الفلسطيني : الثروة المائية في فلسطين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 2
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	عروض ابحاث
الصفحات:	16 - 19
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

خصائص القائد الإداري الناجح وقسماته

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 3
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 29
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

المفاهيم البديلة التي يحملها الطلبة : أسباب نشوئها وتصحيحها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 4
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 44
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

حل المشكلات والعملية التربوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 5
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 28
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

6اختر هذا السجل

استراتيجيات عامة لإدارة الصف وحفظ النظام

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 6
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	51 - 53
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

الحقائب التقويمية في التدريس والتقييم الأصيل

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 7,8
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 22
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

" العلوم والتكنولوجيا والمجتمع " حقيقة تفرض نفسها على مناهج العلوم الفلسطينية الجديدة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 9
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 45
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

الثقافة العلمية ومناهج العلوم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 11,12
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 37
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

كيف يمكن للمعلمين الاستفادة من البحوث الإجرائية في تطوير أدائهم وحل مشاكلهم ؟

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 13
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 84
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

الذكاء متعدد الأبعاد في العملية التعليمية : النظرية والتطبيق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخالدي، موسى
المصدر:	رؤى تربوية , ع 14
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 48
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

المفاهيم البديلة التي يحملها طلبة الصف الحادي عشر العلمي حول الروابط الكيماوية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Alternative Conceptions Held by Grade-11 Students in the Topic of Chemical Bonding
المؤلف:	الخالدي، موسي محمد موسي
تاريخ:	1998
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

51

13اختر هذا السجل

دراسة نقدية وإثرائية لمناهج العلوم والرياضيات الفلسطينية الجديدة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The New Palestinian Science and Math Curricula in Light of the 21st Century Skills: A Critical and Enlightening Study
المؤلف:	الخالدي، موسي محمد موسي
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , مج44, ع3
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	268 - 293
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تحليل مناهج العلوم والرياضيات الفلسطينية الجديدة للمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن 21، لتحديد مدى قدرتها على إعداد مواطنين يتمتعون بدرجة كافية ومتوازنة من ا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

أثر توظيف استراتيجية الصراع الذهني في التغيير المفاهيمي والتحصيل لطلبة الصف الثامن حول موضوع الأمواج والصوت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Utilizing a Cognitive Struggle Strategy on Eight Graders’ Conceptual Change and Achievement in the Topic of Waves and Sound
المؤلف:	حصارمة، دانية سامر
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

178

15اختر هذا السجل

معتقدات معلمي العلوم الفلسطينيين حول التعلم ومصادر اكتسابها لديهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Palestinian Science Teachers' Beliefs of Learning: The Origins and Sources of these Beliefs
المؤلف:	عنقوش، إبراهيم جمعة سليمان
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

166

16اختر هذا السجل

أثر استخدام مقاطع فيديو ملائمة على تغيير مفاهيم الطلبة البديلة حول موضوع تنوع الكائنات الحية وتصنيفها وتحصيلهم الأكاديمي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Utilizing Relevant Video Clips on Eighth Graders' Conceptual Change and Achievement in the Topic of Living Organisms Differentiation and Classification
المؤلف:	شرباتي، عطاف عصام بدر الدين
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

568

17اختر هذا السجل

أثر تطوير استراتيجية تدريس تستند إلى النظرية المتعددة للتغيير المفاهيمى فى تغيير مفاهيم طلبة الصف العاشر الأساسى حول موضوع الألكانات والألكينات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Establishing a Teaching Strategy Based on The Multi - aspects Conceptual Change Theory on Grade Ten Students’ Conceptual Change in the Topic of Alkanes and Alkenes
المؤلف:	أبو عصب، ميسان سليمان
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة لتشخيص المفاهيم البديلة التي يحملها طلبة الصف العاشر في موضوع الألكانات والألكينات، وللبحث في أثر استخدام استراتيجية تدريس مصممة في ضوء النظرة المتعددة للتغيير الم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

134

18اختر هذا السجل

أثر تدريس وحدة مطورة في التحويلات الهندسية بالاستناد إلى التمثيلات المتعددة على تحصيل طلبة الصف التاسع وتفسيراتهم لإجراءات التحويل الهندسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching a Developed Geometry Unit Based on Multiple Representations on Grade Nine Students’ Achievement and Interpretations of Their Answers
المؤلف:	حمد، ديما إبراهيم سلمان
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف أثر تعليم وحدة التحويلات الهندسية للصف التاسع المطورة بالاستناد إلى التمثيلات المتعددة على تحصيل المتعلمين في موضوع التحويلات الهندسية، بالإضافة إلى اس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

275

19اختر هذا السجل

دراسة تحليلية ونقدية وفقا لتجربة توظيف تدريس يعتمد على البحث العلمي في تنمية مهارات التفكير العلمي والمهارات الحياتية لدى الطلبة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Analytical and Critical Study of an Experiment of Utilizing Scientific Research Teaching on the Improvement of Learners Scientific Thinking and Life Skills
المؤلف:	غول، هنادي صلاح حمدان
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

220

20اختر هذا السجل

كيف يصف طلبة السنة الجامعية الأولى والرابعة في كليات العلوم الفلسطينية فهمهم لبعض المفاهيم والمبادئ المجردة في ميكانيكا الكم؟...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	How do First and Fourth Year Palestinian University Students in Science Faculties Describe Their Understanding of Some Abstractive Concepts and Principles in Quantum Mechanics
المؤلف:	اسماعيل، سحر حسين رايق
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة بيرزيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى وصف أنماط فهم طلبة السنة الجامعية الأولى والرابعة في كليات العلوم في الجامعات الفلسطينية لبعض المفاهيم والمبادئ المجردة في ميكانيكا الكم، والمفاهيم البديلة الت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

178

عدد مرات التحميل

166

عدد مرات التحميل

568

عدد مرات التحميل

134

عدد مرات التحميل

275

عدد مرات التحميل

220

عدد مرات التحميل

214

دليل المستخدم

دليل الفيديو