نتئاج البحث عن مؤلف

ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الخطاط، خاليد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الخطاط، خاليد', وقت الاستعلام: 0.22s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مفهوم الطفولة عند روسو من التربية إلى علم التربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخطاط، خاليد
المصدر:	نقد وتنوير , ع1
الناشر:	مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 246
المستخلص:	هدفت الورقة إلى التعرف على مفهوم الطفولة عند روسو.. من التربية إلى علم التربية. إن التطور الذي طال العلوم الطبيعية، والتداعيات التي خلفتها النظرية التطورية قاد الإنسانية إلى إعادة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الأسس الفلسفية لنظرية التربية الطبيعية عند جان جاك روسو

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Philosophical Foundations of the Natural Education Theory for Jean-Jacques Rousseau
المؤلف:	الخطاط، خاليد
المصدر:	نقد وتنوير , ع6
الناشر:	مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	250 - 259
المستخلص:	تنبني منظومة التربية لدى روسو على قاعدة أساسية مفادها أن الطبيعة الإنسانية خيرة وأن فطرة الإنسان أصل كل خير. وهذا الموقف يتعارض مع الموقف الذي تبناه الفيلسوف الإنجليزي هوبز وأغلب ر... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المنهاج الدراسي ورهان تعليم وتعلم مهارات التفكير

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Curriculum: Bet Teaching and Learning Thinking Skills
المؤلف:	الخطاط، خاليد
المصدر:	نقد وتنوير , ع7
الناشر:	مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	292 - 299
المستخلص:	تعيش المناهج التعليمية تحد كبير بسبب غزارة المعارف وتزايد الابتكارات التقنية والعلمية في مختلف المجالات. وفي ظل حصول الوعي بمحدودية قدرة المتعلمين والمتعلمات في تحصيل كل المعارف وت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

سؤال المنهج: حوار متجدد بين العلم والفلسفة: الفترة الحديثة نموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Question of the Method is a Renewed Dialogue between Science and Philosophy: The Modern Period as an Example
المؤلف:	الخطاط، خاليد
المصدر:	نقد وتنوير , ع15
الناشر:	مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 257
المستخلص:	إن المعقولية كمبدأ عام يحكم مجال الفكر النظري، لا يمكن تلمسها بشكل معزول في مضامين العلم أو الفلسفة، وإنما بالبحث في تمظهراتها المتجسدة في مكونات النسق بأكمله. وعليه فإن السؤال عنه... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل