0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الدبايبة، الهنوف محمد خلف
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الدبايبة، الهنوف محمد خلف'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العزو في تنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مديرية تربية وتعليم لواء سحاب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Training Program Based on Attribution Theory in the Developing of Achievement Motivation for Seventh Grade Students in Education Directorate in Sahab District
المؤلف:
الدبايبة
،
الهنوف
محمد
خلف
المصدر:
المجلة العربية للنشر العلمي
, ع36
الناشر:
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
436 - 457
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العزو في تنمية دافعية الإنجاز لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مديرية تربية وتعليم لواء سحاب، وتكونت العينة من (57...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
2
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العزو في تنمية التفكير الإيجابي ودافعية الإنجاز لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مديرية تربية وتعليم لواء سحاب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Training Program Based on Attribution Theory in the Developing of Positive Thinking and Achievement Motivation for Seventh Grade Students in Education Directorate in Sahab District
المؤلف:
الدبايبة
،
الهنوف
محمد
خلف
تاريخ:
2018
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة البلقاء التطبيقية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
82
3
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مستند إلى أنموذج اندرسون في الوظائف التنفيذية في تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a Training Program Based on Anderson Model in Executive Functions in Improving Academic Self-Efficacy
المؤلف:
الدبايبة
،
الهنوف
محمد
خلف
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج10, ملحق
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
125 - 149
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو