ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الذبيانى، عادل رزق الله

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'الذبيانى، عادل رزق الله', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دراسة تحليلية لكتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مكونات التنور البيئي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Content Analysis of Environmental Literacy in the Middle and High School Science Curriculum
المؤلف:	الذبيانى، عادل رزق الله
المصدر:	المجلة التربوية , ج79
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1827 - 1862
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تضمين مكونات التنور البيئي في محتوى كتب العلوم بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بالمملكة العربية السعودية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتحديدا أسلو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة تفعيل معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة للممارسات العلمية والهندسية والكشف عن المعوقات التي يوجهونها: هذا البحث مدعوم من عمادة البحث العلمي بجامعة الطائف برقم 85-441-1...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Activation Degree of Science Teachers in The Intermediate Stage for Science and Engineering Practices and The Detection of The Obstacles They Face: This Research is Supported by The Deanship of Scientific Research at Taif University No. 1-441-85
المؤلف:	الذبيانى، عادل رزق الله
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع8
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 50
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع تفعيل معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف للممارسات العلمية والهندسية المضمنة في معايير العموم للجيل القادم (NGSS) وتحديد المعوقات التي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

69

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصويب المفاهيم الخاطئة وتنمية التفكير الاستدلالي: نموذج التعلم ثنائي الموقف المعزز بالمحاكاة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Correcting Misconceptions and Enhancement of Reasoning Skills: Simulation-Supported Dual Situated Learning Model
المؤلف:	الذبيانى، عادل رزق الله
المصدر:	المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية , مج24, ع2
الناشر:	جامعة الملك فيصل
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 31
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج التعلم ثنائي الموقف المعزز بالمحاكاة Sim-DSLM في تصويب المفاهيم الخاطئة وبقاء أثر التعلم وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي. تم استخدام ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

64

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

درجة تفعيل معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الليث لأبعاد الحس العلمي في ممارساتهم التدريسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Activation of Science Teachers in the Intermediate Stage in Al-Laith Governorate to the Dimensions of the Scientific Sense in their Teaching Practices
المؤلف:	المالكي، رجب محمد رمضان
المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية , مج10, ع4
الناشر:	جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	251 - 281
المستخلص:	هدف البحث الكشف عن درجة تفعيل معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الليث لأبعاد الحس العلمي في ممارساتهم التدريسية، بالإضافة إلى الكشف عن وجود فروق تعزى لمتغيري (الهوية الجنسية،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

28

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام أنشطة إثرائية قائمة على مدخل STEM في تنمية المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة المتوسطة مختلفي السعات العقلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Enrichment Activities Based on the STEM Entrance in Developing Scientific Concepts and Life Skills among Middle School Students of Different Mental Capacities
المؤلف:	السفياني، نائف عتيق عبدالله
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية , ع13
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 50
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل