ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الربابعة، فاطمة عيسى عبدالرحمن

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الربابعة، فاطمة عيسى عبدالرحمن', وقت الاستعلام: 0.92s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الاكتشاف الموجه واكتساب المفاهيم العلمية وفق الاتجاه نحو العلم لدى طلبة الصف السابع الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Oriented Discovery and Acquisition of Scientific Concepts According to the Trend Towards Science at the Request of the Seventh Grade Basic
المؤلف:	الربابعة، فاطمة عيسى عبدالرحمن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج3, ع28
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	148 - 165
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية طريقة الاكتشاف الموجه في اكتساب المفاهيم العلمية وفق الاتجاه نحو العلم لدى طلبة الصف السابع في مادة العلوم وحدة (القوة والضغط)، ولتحقيق ه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية هوكنز في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Hawkins' Strategy in Acquiring Scientific Concepts and Developing Generative Thinking Skills in the Science Subject at the Eighth Grade in Jordan
المؤلف:	الربابعة، فاطمة عيسى عبدالرحمن
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع9
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	72 - 93
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية استراتيجية هوكنز في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التوليدي في ماده العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف ات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

218

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية استخدام المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using The Systematic Approach in Acquiring Scientific Concepts , Development of Problem – Solving and Critical Thinking Skills in Science Subject of Basic Stage Students in Jordan
المؤلف:	الربابعة، فاطمة عيسى عبدالرحمن
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية استخدام المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الأحياء, وذلك بالإجاب... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1101

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل