ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الزهراني، عبدالرحمن بن محمد موسى

يجب تسجيل الدخول أولا

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الزهراني، عبدالرحمن بن محمد موسى', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اختلاف نمط كائنات التعلم الرقمية بالمعارض الافتراضية وأثره في التحصيل المعرفي والتفكير الابتكاري لطلاب تقنيات التعليم بجامعة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزهراني، عبدالرحمن بن محمد موسى
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	321 - 347
المستخلص:	استهدف البحث تحديد تأثير نمط كائنات التعلم الرقمية (ثنائية الأبعاد في مقابل ثلاثية الأبعاد) على التحصيل المعرفي والتفكير الابتكاري. تم استخدام المنهج شبه التجريبي للمقارنة بين المج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام صفوف جوجل الافتراضية على دعم التعلم المستقل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة جدة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of Using Google Virtual Classrooms on Supporting Independent Learning Among Secondary First-Grade Students in Jeddah
المؤلف:	الميلبي، محمد عبدالله مساعد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع6
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	290 - 319
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام صفوف جوجل الافتراضية على دعم التعلم المستقل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة جدة، اتبع البحث المنهج التجريبي، وتكونت عينه الدراسة من (... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر الواقع المعزز وأسلوب التعلم "السطحي-العميق" في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تقنيات التعليم بكلية التربية بجامعة جدة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Augmented Reality and Learning Style "Deep - Surface" in the Development of Web Design Skills among Educational Technology Students in the Faculty of Education of the University of Jeddah
المؤلف:	حسن، عبدالله بن مبارك محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج68
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1563 - 1591
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر الواقع المعزز وأسلوب التعلم (السطحي-العميق) في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تقنيات التعليم بكلية التربية بجامعة جدة. وقام الباح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

426

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل