ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > السبيل، مي عمر عبدالعزيز

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'السبيل، مي عمر عبدالعزيز', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل والتفكير التأملي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Distinguished Teaching Strategy in Developing Achievement and Reflective Thinking in Science Among Primary Sixth Grade Female Students
المؤلف:	السبيل، مي عمر عبدالعزيز
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج19, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	115 - 136
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل والتفكير التأملي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت م... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

498

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر دمج بعض مهارات التفكير الناقد في وحدة الحياة و البيئة على التحصيل و تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول متوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبيل، مي عمر عبدالعزيز
المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية , مج 24, ع 3
الناشر:	جامعة الملك سعود
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1033 - 1059
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر دمج بعض مهارات التفكير الناقد في وحدة الحياة والبيئة على التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات أولى متوسط. ولتحقيق هذا الهدف، تم إعداد اختبار تحصيل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

231

3اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

أهمية مدارس العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات "STEM" في تطوير تعليم العلوم: دراسة نظرية في إعداد المعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السبيل، مي عمر عبدالعزيز
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع والعشرون: برامج إعداد المعلمين في الجامعات من أجل التميز
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	254 - 278
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى توضيح أهمية مدارس العلوم، والتقنية، والهندسة، والرياضيات "STEM" في تطوير تعليم العلوم من خلال "دراسة نظرية في إعداد المعلم". واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الوث... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1238

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل