ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > السلمى، ميمون بن أحمد بن صامل العليانى

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'السلمى، ميمون بن أحمد بن صامل العليانى', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

صعوبات تعليم مهارة المحادثة للناطقين بغير العربية بجامعة أم القرى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Difficulties of Teaching Conversational Skill for Non-Arabic Speakers at Umm Alqura University
المؤلف:	السلمى، ميمون بن أحمد بن صامل العليانى
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع36
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 54
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها بجامعة أم القرى عند تعليم مهارة المحادثة للمستوى المتوسط المتعلقة بالطالب، والمعلم، والمنهج، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لكفايات معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها وأساليب قياسها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Conception of the Competencies of Teachers of Arabic for Non-Native Speakers and Methods of Measuring them
المؤلف:	السلمى، ميمون بن أحمد بن صامل العليانى
المصدر:	مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية , مج30, ع4
الناشر:	جامعة الملك عبدالعزيز
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 62
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى إعداد قائمة بكفايات معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها، ومعرفة أساليب قياس ممارسته لهذه الكفايات، وتقديم تصور مقترح لكفايات معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية تصورات معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها عن تعليم المفردات

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Impact of A Proposed Training Program on Developing the Perceptions of Arabic Teachers of Non-Native Speakers About Teaching Vocabulary
المؤلف:	السلمى، ميمون بن أحمد بن صامل العليانى
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع6
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	129 - 158
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى إعداد قائمة بمعايير تنمية تصورات معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها عن تعليم المفردات، ووضع برنامج تدريبي لتنمية تصورات معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها عن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

صعوبات تعلم مهارة القراءة لدى الطلاب غير الناطقين بالعربية من وجهة نظر معلمى و طلاب معهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة : دراسة ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السلمى، ميمون بن أحمد بن صامل العليانى
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل