ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > السني، نصر الدين عبدالله محمد أحمد

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'السني، نصر الدين عبدالله محمد أحمد', وقت الاستعلام: 0.17s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور المناهج الدراسية في معالجة المشكلات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي: من وجهة نظر معلمي ومعلمات مرحلة الأساس محلية المناقل - السودان...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of The School Curriculum in Addressing Social Problems Among Basic Education Stage Pupils: From the Point of View of The Primary School Male and Female Teachers, Al Manaqil - Sudan
المؤلف:	السني، نصر الدين عبدالله محمد أحمد
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع16
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	313 - 328
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور المناهج الدراسية في معالجة المشكلات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في السودان. من خلال توضيح أهمية مناهج مرحلة التعليم الأساسي في ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

وحدة مقترحة قائمة على النشاط المدرسي لتدريس مقرر الجغرافيا بالمرحلة الثانوية في السودان

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السني، نصر الدين عبدالله محمد أحمد
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
المستخلص:	تبحث هذه الدراسة في إعداد وحدة مقترحة قائمة على النشاط المدرسي لتدريس الجغرافية بالمرحلة الثانوية في السودان (دراسة ميدانية ولاية الخرطوم _امدرمان). هدفت الدراسة إلى التوصل وحدة مق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

468

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع تطبيق الجودة الشاملة على مناهج مرحلة التعليم الثانوي في السودان: دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the Application of Total Quality in Secondary Education Curricula in Sudan: A Field Study from the Point of View of Secondary School Teachers in Khartoum State
المؤلف:	السني، نصر الدين عبدالله محمد أحمد
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع29
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	539 - 553
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الجودة الشاملة على مناهج مرحلة التعليم الثانوي في السودان، من خلال توضيح مبادئ الجودة الشاملة المطبقة في مناهج مرحلة التعليم الثانوي بالس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام القواعد العلمية في المنهجية العلمية لعملية اختيار المصطلحات وبناء المفاهيم في بحوث العلوم الاجتماعية: دراسة ميدانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في العلوم الاجتماعية بجام...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of Scientific Rules in the Scientific Methodology of the Process of Selecting Terms and Building Concepts in Social Science Research: A Field Study from the Point of View of Faculty Members in Social Sciences at the University of Sennar Sudan
المؤلف:	السني، نصر الدين عبدالله محمد أحمد
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع30
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	463 - 495
المستخلص:	تهدف الدراسة التعرف على مدى استخدام القواعد العلمية في المنهجية العلمية لعملية اختيار المصطلحات وبناء المفاهيم في بحوث العلوم الاجتماعية، من خلال توضيح واقع تطبيق المنهجية العلمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل