0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
السويل، أيمن محمد إبراهيم
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'السويل، أيمن محمد إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Thoughts of Parents of Secondary School Students with Learning Disabilities towards Transitional Services
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
آراء أولياء أمور الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية نحو الخدمات الانتقالية
المؤلف:
السويل
،
أيمن
محمد
إبراهيم
المصدر:
المجلة السعودية للتربية الخاصة
, ع27
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
235 - 255
المستخلص:
يواجه الطلبة من ذوي صعوبات التعلم غالبا تحديات في نتائجهم ومخرجاتهم الأكاديمية وغيرها من النتائج ذات الصلة، مثل الخطط الانتقالية من المدرسة الثانوية وتحديد المصير. يمكن أن يؤدي تصم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
2
اختر هذا السجل
Teacher's Perceptions toward the Implementation of the Three-Semester Academic Calendar on Students with Specific Learning Disabilities
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تصورات المعلمين نحو تطبيق التقويم الدراسي المكون من ثلاثة فصول دراسية على الطلاب ذوي صعوبات التعلم
المؤلف:
السويل
،
أيمن
محمد
إبراهيم
المصدر:
مجلة العلوم التربوية والنفسية
, مج17, ع2
الناشر:
جامعة القصيم
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
620 - 640
المستخلص:
قامت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية مؤخرا بتطبيق تقويما أكاديميا جديدا يضيف فصلا دراسيا إضافيا ليصبح ثلاثة فصول بدلا من فصلين دراسيين. يعتبر هذا التغيير توجه جديدا بنظام...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو