0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
السيد، رانيا أحمد إبراهيم أحمد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'السيد، رانيا أحمد إبراهيم أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.25s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي مقترح لإكساب الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال بكلية التربية الكفايات اللغوية والتدريسية اللازمة لتنمية المهارات الشفوية لديهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد
،
رانيا
أحمد
إبراهيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع 73, ج 2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
158 - 191
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
135
2
اختر هذا السجل
أثر اختلاف تصميم أنماط التفاعل للانفوجرافيك "ثابت / متحرك / تفاعلي" في بيئة التعلم الشخصية على تنمية مهارات الخرائط الذهنية الإلكترونية والدافعية نحو التعلم لدي الطالبات المعلمات ب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of Different Design Interaction Patterns of "Static / Animated / Interactive" Infographics in The Personal Learning Environment on The Development of E-Mind Mapping Skills and Motivation Towards Learning Among Female Student-Teachers at The Faculty of Education for Early Childhood
المؤلف:
عبدالوهاب، شيماء محمود محمد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع53
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
267 - 395
المستخلص:
هدف البحث التعرف على أثر اختلاف تصميم أنماط التفاعل للإنفوجرافيك (ثابت/ متحرك/ تفاعلي) في بيئة التعلم الشخصية على تنمية مهارات الخرائط الذهنية الإلكترونية والدافعية نحو التعلم لدى...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
146
3
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمط الوكيل الذكي "بشري / كارتون" والأسلوب المعرفي "مستقل / معتمد" في ضوء المعايير الأرجونومية لتنمية مهارات إنتاج الأنشطة التفاعلية لدى طالبات كلية التربية للطفولة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صالح، ميسون عادل منصور
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
, مج5, ع3
الناشر:
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
87 - 185
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو