0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
السيد، رانيا أحمد إبراهيم أحمد
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'السيد، رانيا أحمد إبراهيم أحمد'
, وقت الاستعلام: 0.4s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي مقترح لإكساب الطالبات المعلمات بشعبة رياض الأطفال بكلية التربية الكفايات اللغوية والتدريسية اللازمة لتنمية المهارات الشفوية لديهن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد
،
رانيا
أحمد
إبراهيم
أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع 73, ج 2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2010
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
158 - 191
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
135
2
اختر هذا السجل
أثر اختلاف تصميم أنماط التفاعل للانفوجرافيك "ثابت / متحرك / تفاعلي" في بيئة التعلم الشخصية على تنمية مهارات الخرائط الذهنية الإلكترونية والدافعية نحو التعلم لدي الطالبات المعلمات ب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact of Different Design Interaction Patterns of "Static / Animated / Interactive" Infographics in The Personal Learning Environment on The Development of E-Mind Mapping Skills and Motivation Towards Learning Among Female Student-Teachers at The Faculty of Education for Early Childhood
المؤلف:
عبدالوهاب، شيماء محمود محمد
المصدر:
دراسات في التعليم الجامعي
, ع53
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
267 - 395
المستخلص:
هدف البحث التعرف على أثر اختلاف تصميم أنماط التفاعل للإنفوجرافيك (ثابت/ متحرك/ تفاعلي) في بيئة التعلم الشخصية على تنمية مهارات الخرائط الذهنية الإلكترونية والدافعية نحو التعلم لدى...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
136
3
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمط الوكيل الذكي "بشري / كارتون" والأسلوب المعرفي "مستقل / معتمد" في ضوء المعايير الأرجونومية لتنمية مهارات إنتاج الأنشطة التفاعلية لدى طالبات كلية التربية للطفولة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صالح، ميسون عادل منصور
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
, مج5, ع3
الناشر:
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
87 - 185
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو