0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
صالح، ميسون عادل منصور
عرض
1
-
11
من
11
للبحث:
'صالح، ميسون عادل منصور'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أنماط توقيت التغذية الراجعة القائمة على القصة التفاعلية وأثرها في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Patterns of Feedback Timing that is Based on Interactive Stories And its Impact on Developing the Skills of Expository Writing of Elementary Students
المؤلف:
صالح
،
ميسون
عادل
منصور
المصدر:
المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
, ع13
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 48
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين نمط الوكيل الذكي "بشري / كارتون" والأسلوب المعرفي "مستقل / معتمد" في ضوء المعايير الأرجونومية لتنمية مهارات إنتاج الأنشطة التفاعلية لدى طالبات كلية التربية للطفولة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صالح
،
ميسون
عادل
منصور
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
, مج5, ع3
الناشر:
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
87 - 185
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
أثر اختلاف نمط تقديم الواقع المعزز في بيئة تعلم افتراضي لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Difference in Augmented Reality Presentation Pattern in A Virtual Learning Environment on The Development of Programming Skills Among Preparatory Stage Students and Their Attitudes Toward It
المؤلف:
صالح
،
ميسون
عادل
منصور
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج6, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
321 - 370
المستخلص:
هدف البحث لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحوها، وذلك من خلال استخدام نمطي الواقع المعزز (الاسقاطي/ المخطط) في بيئة تعلم افتراضي وقياس أثرها، حيث تعدد...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
أثر اختلاف نمط تقديم محفزات الألعاب الإلكترونية "الشارات، وقوائم المتصدرين" القائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي والدافعية للإنجاز لدى طلاب برنامج STEM ب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الشربيني، زينب حسن حسن
المصدر:
المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
, مج4, ع3
الناشر:
الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
607 - 708
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
تصميم فصل إفتراضي قائم على التعلم المتنقل لتنمية مهارات انتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Designing a Virtual Classroom Based on Mobile Learning to Develop the E-Courses Production Skills Among Postgraduate Students
المؤلف:
هداية، رشا حمدي حسن
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج3, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
341 - 368
المستخلص:
هدف البحث إلى تصميم فصل افتراضي قائم على التعلم المتنقل لتنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (الفصل الافتراضي، م...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
أثر اختلاف أنماط التفاعل في بيئة تدريب الكتروني باستخدام تطبيقات جوجل في تنمية كفايات معلمي ذوي الإعاقة السمعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالفتاح، لمياء عبدالحميد بيومي
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع106, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
874 - 923
المستخلص:
هدف البحث لتنمية كفايات معلمي ذوي الإعاقة السمعية، وذلك من خلال تصميم بيئة تدريبية إلكترونية باستخدام تطبيقات جوجل وتنوع أنماط التفاعل داخل البيئة وقياس أثرها، حيث تعدد أنماط التفا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
تصميم موقع تعليمي تفاعلي قائم على التعلم المتنقل لتنمية بعض المفاهيم والمهارات العلمية لدى طفل الروضة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القيعي، رقية عبدالقادر
المصدر:
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
, مج3, ع2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
51 - 95
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية الأنشطة التفاعلية القائمة على التعلم المتنقل في تنمية بعض المفاهيم والمهارات العلمية لدى طفل الروضة، وتم تطبيق البحث على عينة من أطفال الروضة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
134
8
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تشاركية قائمة على الأنشطة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الطفل التوحدي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، هوليا صالح محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع122, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1952 - 1985
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى طفل التوحد، وذلك من خلال تصميم بيئة تعلم تشاركية قائمة على الأنشطة التفاعلية، في ضوء اتباع نموذج التصميم التعليمي المقترح له...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
أثر تصميم بيئة إلكترونية قائمة على الحوسبة السحابية لتنمية مهارات برمجة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة
المصدر:
المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
, ع4
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
32 - 57
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
توظيف نمطي الإبحار "خطي وشبكي" في بيئة تقنية الميتافيرس لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين الرقمية لدى معلمي المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالهادي، هاجر مجدي عبداللطيف
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع126, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1710 - 1735
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
تصميم بيئة افتراضية قائمة على نمطي "3D / 2D" لتنمية مهارات إنتاج أطلس التفاعلي لطلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
إسماعيل، نجلاء إسماعيل أحمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع126, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1640 - 1660
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر نمطي (3d-2d) ببيئة التعلم الافتراضية وأثرهما في تنمية مهارات إنتاج أطلس التفاعلي لدى طلاب المرحلة الثانوية، واستخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي و...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو