ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الشافعي، علاء ماهر عطوة

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الشافعي، علاء ماهر عطوة', وقت الاستعلام: 0.11s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض القلق الاجتماعي المصاحب للجلجة لدي عينة من تلاميذ المرحلة الأساسية العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Cognitive Behavioral Program to Reduce Social Anxiety Related to Stuttering Among a sample of Primary Stage Students
المؤلف:	الشافعي، علاء ماهر عطوة
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الإسلامية (غزة)
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض القلق الاجتماعي المصاحب للجلجة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الأساسية العليا، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام المن... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

634

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى القلق لدى عينة من السيدات المعنفات بمحافظات غزة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Level of Anxiety among a Sample of Violenced Women in Gaza Governorates
المؤلف:	الشافعي، علاء ماهر عطوة
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج4, ع29
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	140 - 155
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى مستوى القلق والاكتئاب لدى عينة من السيدات المعنفات بمحافظات غزة، والكشف عن العلاقة بين القلق والاكتئاب بعد التحليل الإحصائي، واستخدمت الدراسة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

77

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض اللجلجة والقلق الاجتماعي لدى طلاب التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Cognitive Behavioral Program in Reducing Stuttering and Social Anxiety Among High-School Students
المؤلف:	العبادسة، أنور عبدالعزيز محمد
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع69
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 215
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض اللجلجة والقلق الاجتماعي لدى طلاب الصف العاشر. استخدم الباحثان المنهج التجريبي. تكونت عينة الدراسة من (٢٠) طالبا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل