0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الشال، إيمان السيد علي
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الشال، إيمان السيد علي'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارتي التفكير الاستدلالي والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
المنياوي، أماني مسعد سليمان
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج39, ع2
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
323 - 366
المستخلص:
استهدف البحث استخدام برنامج قائم على التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارتي التفكير الاستدلالي والتواصل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، حيث تكونت ع...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
فاعلية مدخل التاريخ المرئي في تنمية عمق المعرفة التاريخية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عشيبة، أروى شعبان إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج38, عدد خاص
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
323 - 370
المستخلص:
هدف البحث إلى استخدام مدخل التاريخ المرئي في تدريس موضوعات التاريخ لتنمية مستويات عمق المعرفة التاريخية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي, حيث تكونت عينة البحث من تلاميذ فصلين يمثل أ...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
برنامج إلكتروني مقترح قائم على نموذج زاهوريك لتنمية مهارات ما وراء المعرفة والفهم التاريخي لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، أسماء أحمد محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج38, عدد خاص
الناشر:
جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
41 - 96
المستخلص:
استهدف البحث الحالي الكشف عن أثر برنامج إلكتروني مقترح قائم على نموذج زاهوريك لتنمية مهارات ما وراء المعرفة والفهم التاريخي لدى طلاب الصف المرحلة الثانوية، ولتحقيق هدف البحث تم است...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو