ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الشمري، ترفه بنت صياح

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الشمري، ترفه بنت صياح', وقت الاستعلام: 0.56s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

تقييم أداء معلمات الدراسات الاجتماعية في ضوء المتطلبات التدريسية اللازمة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بحائل...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشمري، ترفه بنت صياح
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القصيم
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى: وضع قائمة بأهم مهارات التفكير الإبداعي التي يجب تنميتها لدى الطالبات من خلال مادة الدراسات الاجتماعية، وتحديد المتطلبات التدريسية اللازمة لدى معلمات الدراسات الاج... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

639

2اختر هذا السجل

عروض رسائل

تقييم أداء معلمات الدراسات الاجتماعية في ضوء المتطلبات التدريسية اللازمة لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بحائل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluating the Performance of Social Studies Teachers in Light of The Teaching Requirements Necessary for Developing Creative Thinking Skills for Middle Stage Students in Hail "Master Thesis"
المؤلف:	الشمري، ترفه بنت صياح
المصدر:	مستقبل التربية العربية , مج24, ع107
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	442 - 472
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع قائمة بأهم مهارات التفكير الإبداعي التي يجب تنميتها لدى الطالبات من خلال مادة الدراسات الاجتماعية، وتحديد المتطلبات التدريسية اللازمة لدى معلمات الدراسات الاجت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

191

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم البرنامج التربوي لإعداد معلمات الصفوف الأولية بجامعة حائل في ضوء معايير الجودة الشاملة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	آل علي، علياء بنت نايف بن سعود
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع242
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	307 - 351
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد قائمة بأهم معايير الجودة الشاملة، والتعرف على مدى تضمين معايير الجودة الشاملة في البرنامج التربوي لإعداد معلمات الصفوف الأولية بجامعة حائل، من خلال ذلك ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل