0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
5
من
5
للبحث:
'الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد'
, وقت الاستعلام: 0.72s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
استخدام برنامج لتنمية الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Use of a Program for Developing Executive Functions in Gifted Children with Learning Disabilities
المؤلف:
الصاوي
،
رحاب
السيد
الصاوي
محمد
المصدر:
مجلة دراسات في الطفولة والتربية
, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
298 - 390
المستخلص:
هدفت الدراسة الى التحقق من فاعلية برنامج الوظائف التنفيذية في خفض حدة صعوبات التعلم لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين في روضات مدارس التربية والتعليم بإدارة دمنهور التعليمية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
622
2
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة لتنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Program Based on The Questioning Strategy to Develop Problem-Solving Skills Among Talented Children with Learning Disabilities
المؤلف:
الصاوي
،
رحاب
السيد
الصاوي
محمد
المصدر:
مجلة الطفولة والتربية
, مج12, ع44
الناشر:
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
187 - 288
المستخلص:
يهدف البحث الحالي تنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين، من خلال برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة. والتعرف على مدى استمرارية فعالية البرنامج بعد انت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
384
3
اختر هذا السجل
برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العقل لتنمية السلوك اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Training Program Based on Theory of Mind for The Development of Verbal Behavior Among Children with Autism with High Functioning Disorder
المؤلف:
الصاوي
،
رحاب
السيد
الصاوي
محمد
المصدر:
مجلة الطفولة والتربية
, مج11, ع40
الناشر:
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 162
المستخلص:
"هدف البحث إلى إعداد برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العقل لتنمية السلوك اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم البرنامج،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
317
4
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعزيز للحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم باستخدام تحليل السلوك التطبيقي ABA...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Program Based on Reinforcing Strategies to Reduce Self –Injurious Behaviour in Educable Mentally Disabled Children Using Applied Behavior Analysis 'ABA"
المؤلف:
الصاوي
،
رحاب
السيد
الصاوي
محمد
المصدر:
مجلة بحوث ودراسات الطفولة
, مج2, ع4
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
935 - 1012
المستخلص:
يهدف البحث الحالي الحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA). والتعرف على مدى استمرارية فعالية البرنامج بعد انتهاء تط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
229
5
اختر هذا السجل
الكفاءة الاجتماعية والتوافق المدرسي لدى التلاميذ المتفوقين والعاديين وذوي صعوبات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Social Competence and School Adjustment in Pupils (Hyper Achieving - Normal & Learning Disabilities)
المؤلف:
الصاوي
،
رحاب
السيد
الصاوي
محمد
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
, مج7, ع3
الناشر:
جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
19 - 76
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة الفروق في مكونات الكفاءة الاجتماعية السلوك المفضل لدى المعلم، السلوك المفضل لدى الأقران، سلوك التوافق المدرسي (فيما بين التلاميذ المتفوقين والعادي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو