ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الصويان، راوية محمد ظاهر

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'الصويان، راوية محمد ظاهر', وقت الاستعلام: 0.93s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام الويب كويست القائم على تطبيقات الجيل الثاني للويب في تنمية مهارات التفكير الناقد وعمليات العلم في تدريس العلوم لدى طلاب كلية التربية الأساسية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of Web Quest Based on The Applications of The Second Generation of The Web in The Development of Critical Thinking Skills and Science Processes in Teaching Science Among Students of The College of Basic Education
المؤلف:	الصويان، راوية محمد ظاهر
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج64, ع4
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	378 - 434
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام الويب كويست القائم على تطبيقات الجيل الثاني للويب في تنمية مهارات التفكير الناقد وعمليات العلم في تدريس العلوم لدى طلاب كلية التربية الأساسية. وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

143

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي في رفع مستوى مهارات التفكير البصري لدى المشرفين التربويين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Interactive Infographic in Raising Level of Visual Thinking among Educational Supervisors
المؤلف:	الصويان، راوية محمد ظاهر
المصدر:	العلوم التربوية , مج30, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	249 - 269
المستخلص:	هدف البحث تعرف استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات التفكير البصري لدى المشرفين التربويين، وأظهرت نتائج البحث أهمية دور المشرفين التربويين في العملية التعليمية وأن أغلب مم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

76

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام مهارات التفكير العميق في إكساب المفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Deep Thinking Skills in Acquiring Scientific Concepts to Primary School Students
المؤلف:	الجسار، فاطمة ثاني جبر
المصدر:	العلوم التربوية , مج30, ع2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 194
المستخلص:	تعد المفاهيم العلمية من أهم نواتج العلم التي بواسطتها يتم تنظيم المعرفة العلمية في ذات المعنى، فهي العناصر المنظمة والمبادئ الموجهة لأي معرفة علمية يتم اكتسابها في الصف الدراسي وأص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل