0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الضبيب، يوسف جاسم
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الضبيب، يوسف جاسم'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
دور منهج الفلسفة في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Role of the Philosophy Curriculum in the Development of Critical Thinking among Students of the General Authority for Applied Education and Training in Kuwait
المؤلف:
الضبيب
،
يوسف
جاسم
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
633 - 650
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف على محتوى منهج الفلسفة ، وتحليله، وتضمنه لمعايير التفكير الناقد (الشك والتساؤل – تكوين العقل العلمي – القدرة على إنتاج الحجج – النقد المستمر وإبداء الرأي – تكو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
141
2
اختر هذا السجل
رؤى تأصيلية في الفلسفة التجريبية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Fundamental Insights into Experimental Philosophy
المؤلف:
الضبيب
،
يوسف
جاسم
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنوعية
, ع14
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
161 - 180
المستخلص:
إن اللافت في مخزون ذكرياتنا عن الماضي الشخصي هو تضمن تلك الذكريات لمنظورات مرئية متنوعة؛ فالمرء أحيانا ما يستدعي أحداث ماضيه مبعثها وجهة نظر أصلية (وهو ما يطلق عليه المنظور الميدان...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
13
3
اختر هذا السجل
الاستراتيجيات التدريسية لتنمية التفكير النقدي في ضوء الحوارات الفلسفية الصفية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teaching Strategies for Developing Critical Thinking in the Light of Classroom Philosophical Dialogues
المؤلف:
الضبيب
،
يوسف
جاسم
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنوعية
, ع15
الناشر:
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
252 - 272
المستخلص:
هدفت الدراسة التعرف على طرق التدريس المتبعة في درس الفلسفة بهدف تنمية القيم والتفكير في الحوار الفلسفي بين الطالب والمعلم وذلك من خلال رصد الحوارات والمناقشات في درس الفلسفة، وتم ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
38
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو