0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الطائى، حازم حسن ناصر
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الطائى، حازم حسن ناصر'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية الاتفاق على الدرس في تعديل المفهوم المخطوء لدى طلبة الصف الخامس الأدبي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness the Lesson and Listening in Correcting Historical Fifth Literary
المؤلف:
الطائى
،
حازم
حسن
ناصر
المصدر:
مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية
, س3, ع12
الناشر:
دار الأطروحة للنشر العلمي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 88
المستخلص:
يرمي البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجيتي الاتفاق على الدرس في تعديل المفهوم المخطوء لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة تأريخ أوروبا وأمريكا الحديث والمعاصر، ولتحقيق ذلك اختار الباح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
27
2
اختر هذا السجل
فاعلية خرائط التفكير في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ الأوربي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of Mind Mapping in the Enrichment of the Historical Thinking Skills of the Fifth Literary Pupils in the Subject of Europian History
المؤلف:
الطائى
،
حازم
حسن
ناصر
المصدر:
مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
, ع50
الناشر:
الجامعة الإسلامية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
547 - 579
المستخلص:
يرمي البحث إلى معرفة فاعلية خرائط التفكير في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الخامس الأدبي في مادة التاريخ الأوربي. ولتحقيق ذلك اختار الباحثان تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي لمج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
126
3
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية الاتفاق على الدرس في تعديل المفهوم التاريخي المخطوء لدى طلبة الصف الخامس الادبي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Strategy of Agreeing on the Lesson in Modifying the Historical Concept that is Wrong with the Students of the Fifth Grade Literary
المؤلف:
البهادلي، أمل مهدي جبر
المصدر:
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
, مج44, ع2
الناشر:
جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
314 - 328
المستخلص:
يرمي البحث إلى معرفة فاعلية استراتيجيتي الاتفاق على الدرس في تعديل المفهوم المخطوء لدي طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة تاريخ أوربا وأمريكا الحديث والمعاصر، ولتحقيق ذلك اختار الباحث...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو