ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الطراونة، سهام محمود

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الطراونة، سهام محمود', وقت الاستعلام: 0.32s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effect of Using Renzulli Learning System and SCAMPER Strategy On Developing Tenth Grade Writing English Composition Skills at Mu'tah Model School

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام نموذج رونزلي التعليمي واستراتيجية سكامبر على تطوير مهارات كتابة الإنشاء باللغة الانجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدرسة جامعة مؤتة النموذجية
المؤلف:	الطراونة، سهام محمود
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذج رونزلي التعليمي واستراتيجية سكامبر على تطوير مهارة كتابة الإنشاء باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدرسة جامعة مؤتة الن... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

286

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effect of Using Marzano Model and Renzulli Learning System on Developing of Critical, Creative and Reflective Thinking of the Tenth Grade Students in Writing Composition of the...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام نموذج مارزانو ونظام التعلم رينزولي في تنمية التفكير الناقد والإبداعي والتأملي لدى طلاب الصف العاشر في كتابة الإنشاء باللغة الإنجليزية في الأردن
المؤلف:	الطراونة، سهام محمود
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	استهدفت هذه الدراسة معرفة أثر استخدام نموذج مارزانو التعليمي ونظام التعلم رينزولي في تنمية التفكير الناقد والإبداعي والتأملي لدى طلاب الصف العاشر في كتابة الأنشاء باللغة الإنجليزية... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

149

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effect of Using Marzano Model and Renzulli Learning System on Developing Critical Thinking of 10 th. Graders in Jordan in Writing Composition of English

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام أنموذج مارزانو ونظام رينزولي التعليمي في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر في كتابة الإنشاء باللغة الإنجليزية في الأردن
المؤلف:	الطراونة، سهام محمود
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج9, ملحق
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	46 - 69
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام أنموذج مارزانو التعليمي ونظام رينزولي التعليمي في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر في كتابة الإنشاء باللغة الإنجليزية في الأردن. ولقد تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع تجربة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Reality of The Experience of People with Special Needs in Jordan
المؤلف:	الغرير، أحمد نايل
المصدر:	مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث , مج7, ملحق
الناشر:	جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	433 - 452
المستخلص:	حاولت هذه الدراسة إلقاء الضوء على تجربة الأردن في تقديم الخدمات والبرامج للأشخاص ذوي الإعاقة، وبهدف التعرف عليها وتحليلها ووضع التصورات المناسبة للتطوير والتحديث في ضوء التوجهات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

37

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل