0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
العبادي، هيفاء عبدالرحمن إبراهيم
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'العبادي، هيفاء عبدالرحمن إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في اكتساب بعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ التربية الخاصة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Peer Teaching Strategy on the Acquisition of Some by Mathematical Concepts Special Education Pupils
المؤلف:
العبادي
،
هيفاء
عبدالرحمن
إبراهيم
المصدر:
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
, مج17, ع2
الناشر:
جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
244 - 279
المستخلص:
يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية تعليم الإقران في اكتساب المفاهيم الرياضية، ولتحقيق ذلك وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين: الأولى لا يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوي د...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام أسلوب التكرار والرسوم التوضيحية في السلوك التكيفي لتلاميذ التربية الخاصة وتحصيلهم في مادة العلوم العامة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العبادي
،
هيفاء
عبدالرحمن
إبراهيم
تاريخ:
2004
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الموصل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي قائم على اللعب التعاوني في خفض الشعور بالعزلة الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالعراق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العبادي
،
هيفاء
عبدالرحمن
إبراهيم
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع127, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1670 - 1683
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج اللعب التعاوني في خفض الشعور بالعزلة الاجتماعية لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم، تكونت عينة الدراسة من (۲۰) تلميذاً تراوحت أعمارهم الز...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو