ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > العبدالعزيز، خالد علي عايد

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'العبدالعزيز، خالد علي عايد', وقت الاستعلام: 0.21s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

معايير الأداء المتميز لدى معلمي المرحلة الأساسية في الأردن و أثرها في تحصيل الطلبة و دافعيتهم للانجاز...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standards of excellent performance of the primary stage teachers in Jordan and its effect on students' academic achievement and motivation
المؤلف:	العبدالعزيز، خالد علي عايد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية لمعايير الأداء المتميز، وأثرها في التحصيل والدافعية للانجاز. ولتحقيق هدف الدراسة اختار الباحث عينة عشوائية من معلمي... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

123

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية مستنده إلى مهارات ما وراء الاستيعاب في تنمية الفهم القرائي لدى طلبه الصف الثامن الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Meta-Comprehension Skills Based Strategy in Developing Reading Comprehension among Eighth Basic Grade Students in Jordan
المؤلف:	العبدالعزيز، خالد علي عايد
المصدر:	مجلة رماح للبحوث والدراسات , ع59
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	137 - 162
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية مستنده إلى مهارات ما وراء الاستيعاب في تنمية الاستيعاب القرائي لدى طلبه الصف الثامن الأساسي في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة مكو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر استراتيجية مستندة إلى مهارات ما وراء الاستيعاب في تنمية الفهم القرائي والكتابة الجدلية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Meta-Comprehension Skills Based Strategy in Developing Reading Comprehension and Argumentative Writing among Eighth Basic Grade Students
المؤلف:	العبدالعزيز، خالد علي عايد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر استراتيجية مستندة إلى مهارات ما وراء الاستيعاب في تنمية الفهم القرائي والكتابة الجدلية لدى طلبه الصف الثامن الأساسي في الأردن. واتبعت الدراسة المنهج ش... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

322

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل