ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > العتيبي، عطا الله مطر

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'العتيبي، عطا الله مطر', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام نظرية تريز في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using Therese's Theory in Developing Scientific Concepts and Decision-Making Skills Among Elementary School Students
المؤلف:	العتيبي، عطا الله مطر
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع114
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 264
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية تدريس العلوم باستخدام نظرية تريز في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في محافظة عفيف، ولتحقيق هذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

383

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تطور مهني مقترح لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية قائم على إطار المعرفة التدريسية التقنية المرتبطة بالمحتوى "TPACK" ونموذج مستويات الممارسة التقنية "SAMR"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Professional Development Program for Elementary Science Teachers Based on "TPACK" Framework "SAMR" Model
المؤلف:	العتيبي، عطا الله مطر
المصدر:	مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية , ع1
الناشر:	جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	238 - 272
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى إعداد برنامج تطور مهني لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية قائم على إطار المعرفة التدريسية التقنية المرتبطة بالمحتوى (TPACK) ونموذج مستويات الممارسة التقنية (SAMR).... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دور برنامج تطور مهني قائم على إطار المعرفة التدريسية التقنية المرتبطة بالمحتوى "TPACK" ونموذج مستويات الممارسة التقنية "SAMR" في تعزيز معتقدات الكفاءة الذاتية لمعلمي العلوم بالمرحل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Proposed Professional Development Program Based on Technological Pedagogical Content Knowledge "TPACK" Framework and the Technical Practice Levels Model "SAMR" in Reinforcement Elementary Science Teachers’ Self-Efficacy Beliefs towards Integrating Technology into Education
المؤلف:	العتيبي، عطا الله مطر
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج36, ع3
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	265 - 290
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى الكشف عن دور برنامج تطور مهني قائم على إطار المعرفة التدريسية التقنية المرتبطة بالمحتوى (TPACK) ونموذج مستويات الممارسة التقنية (SAMR) في تعزيز معتقدات الكفاءة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل