ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > العفني، إيناس أحمد إبراهيم

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'العفني، إيناس أحمد إبراهيم', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اختلاف نمط التجول "حر - موجه" في تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Difference the Roaming Pattern "Free-Directed" in Augmented Reality Technology to Develop some Scientific Concepts among Middle School Students
المؤلف:	شاهين، سعاد أحمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية النوعية , ع15
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	675 - 713
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بيان أثر اختلاف نمط التفاعل في تكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، واقتصر البحت على نمطين تفاعل في بيئة الواقع ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using Augmented Reality Technique for Enhancing Secondary Students' Visual Thinking Skills in Biology and their Attitudes Towards it
المؤلف:	الدسوقي، أحمد محمد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية النوعية , ع11
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	349 - 368
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تعزيز مهارات التفكير البصري لدى طلاب الثانوية في الأحياء واتجاهاتهم نحوها، وتتلخص مشكلة الدراسة في التساؤل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

160

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية بعض أنماط التقويم في بيئة التعلم التشاركي عبر الفصول الافتراضية على تنمية مهارات حل المشكلات الحسابية لدى الطلاب القابلين للتعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of some Evaluation Patterns within a Virtual Classroom Collaborative Learning Environment on Development the Skills of Solving Mathematical Problems Electronically for the Disabled Students who can Possibly Learn
المؤلف:	الرازقى، احمد محسن انور
المصدر:	مجلة كلية التربية النوعية , ع14
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	260 - 302
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى التعرف على بعض أنماط التقويم في بيئة التعلم التشاركي عبر الفصول الافتراضية على تنمية مهارات حل المشكلات الحسابية لدى الطلاب القابلين للتعلم وتكونت عينة البحث من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

165

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج للمتابعة الإلكترونية في تنمية مهارات أخصائي تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Electronic Follow up Program in Developing the Skills of Education Technology Specialist
المؤلف:	النجدي، خالد محمد محمد عبدالرحمن
المصدر:	مجلة كلية التربية النوعية , ع9
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 22
المستخلص:	تطلب البحث الحالي الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي: ما أثر تصميم برنامج للمتابعة الإلكترونية في تنمية مهارات أخصائي تكنولوجيا التعليم؟". ويهدف البحث الحالي إلى بيان أثر فاعلية برنام... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج مبني على إستراتيجيات الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوي الإعاقات الذهنية القابلين للتعلم : بحث مقدم للحصول على درجة الماجستير في...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، سعاد مصطفى محمد مصطفى
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع16
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	620 - 650
المستخلص:	هدف البحث الي الكشف عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات الألعاب التعليمية الالكترونية لتنمية المهارات الحياتية للأطفال ذوي الاعاقات الذهنية القابلين للتعلم. واستخدم البحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

574

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل