ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > العويدي، معن عبدالكاظم ناجي

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'العويدي، معن عبدالكاظم ناجي', وقت الاستعلام: 0.14s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية "4H" في تنمية التفكير الترابطي لدى طلبة كلية التربية الأساسية في مادة طرائق التدريس العامة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Strategy "4H" in Developing Associative Thinking among Students of the College of Basic Education in the Subject of Teaching Methods
المؤلف:	العويدي، معن عبدالكاظم ناجي
المصدر:	مجلة الدراسات المستدامة , مج6, ملحق
الناشر:	الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1610 - 1637
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى توظيف أبعاد التنمية المستدامة في وزارة التربية العراقية من وجهة نظر كوادرها المتقدمة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Employing the Dimensions of Sustainable Development in the Iraqi Ministry of Education from the Point of View of its Advanced Cadres
المؤلف:	العويدي، معن عبدالكاظم ناجي
المصدر:	مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية , ع50
الناشر:	جامعة واسط - كلية الآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	450 - 472
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية للتعرف على مدى توظيف أبعاد التنمية المستدامة في وزارة التربية العراقية من وجهة نظر كوادرها المتقدمة، وتكون مجتمع الدراسة من الكوادر المتقدمة في وزارة التربية،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مشكلات الإشراف العلمي على طلبة الدراسات العليا في ظل تزايد أعداد الطلبة عن الطاقة الاستيعابية في الجامعات العراقية: جامعة بابل أنموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Problems of Scientific Supervision of Postgraduate Students in Light of the Increasing Number of Students Beyond The Capacity in Iraqi Universities: University of Babylon as a Model
المؤلف:	العويدي، معن عبدالكاظم ناجي
المصدر:	مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية , مج14, ع1
الناشر:	جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	285 - 304
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل