0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
العيسى، تغريد محمد
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'العيسى، تغريد محمد'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
النشاطات الصفية التي يفضل معلمو اللغة العربية استخدامها في تنمية مهارة التحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Classrooms' Activities that Arabic Teachers Prefer to Use in Enhancing Speaking Skill among Basic Stage Students
المؤلف:
الخوالدة، محمد علي
المصدر:
إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
, مج26, ع2
الناشر:
جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
249 - 278
المستخلص:
هدفت الدراسة الكشف عن النشاطات الصفية التي يفضل معلمو اللغة العربية استخدامها في تنمية مهارة التحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن، وما إذا كان هناك فروق دالة إحصائيا في تفضيل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
2
اختر هذا السجل
النشاطات الصفية التي يفضل معلمو اللغة العربية استخدامها في تنمية مهارة التحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Classroom Activities that Arabic Teachers Prefer to Use in Enhancing Speaking Skill among Basic Stage Students
المؤلف:
الخوالدة، محمد علي فالح
المصدر:
إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
, مج26, ع3
الناشر:
جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
515 - 543
المستخلص:
هدفت الدراسة الكشف عن النشاطات الصفية التي يفضل معلمو اللغة العربية استخدامها في تنمية مهارة التحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن، وما إذا كان هناك فروق دالة إحصائيا في تفضيل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو