0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الغامدي، بسينة عبدالله سعيد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الغامدي، بسينة عبدالله سعيد'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فعالية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة مكة المكرمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الغامدي
،
بسينة
عبدالله
سعيد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, مج 3, ع 4
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
207 - 252
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
192
2
اختر هذا السجل
درجة ممارسة معلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في مدينة مكة المكرمة مهارات التعلم السريع واتجاهاتهن نحوها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Practices of the Arabic Language Teachers at the Secondary Level for the Accelerated Learning Skills at Meeca and their Attitudes Towards it
المؤلف:
الغامدي
،
بسينة
عبدالله
سعيد
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع224
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
104 - 158
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على مهارات التعلم السريع المستخدمة من قبل معلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة ودرجة ممارستهن لها، والكشف عما إذا كانت تختلف درجة الممارسة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
316
3
اختر هذا السجل
فعالية إستراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحسن، حسن جعفر الخليفة
المصدر:
مجلة التربية
, ع 146, ج 1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
147 - 229
المستخلص:
تمثل الهدف الأساس لهذه الدراسة في تحديد مهارات الفهم القرائي وتنميتها لدى طالبات الصف الأول الثانوي. ولتحقيق ذلك أعد الباحثان قائمة بمهارات الفهم القرائي اشتملت على (38) مهارة، كما...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
494
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو