0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الغامدي، سناء بنت صالح بن محمد
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الغامدي، سناء بنت صالح بن محمد'
, وقت الاستعلام: 0.25s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
وثيقة منهج الرياضيات للصفوف 1-6 في سنغافورة: رؤية تحليلية نقدية تطويرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Singapore’s Mathematics Curriculum Framework for Grade 1- 6: A Vision Based on an Analytical Developmental and Critical Perspective
المؤلف:
الغامدي
،
سناء
بنت
صالح
بن
محمد
المصدر:
كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
479 - 505
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
2
اختر هذا السجل
تقديم محتوى كتب الرياضيات المدرسية للصفوف الدنيا بالمملكة السعودية في ضوء المعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluating the content of the mathematics textbooks for the lower grades in KSA in light Of the common core state standards of mathematics CCSSM
المؤلف:
الغامدي
،
سناء
بنت
صالح
بن
محمد
المصدر:
رسالة التربية وعلم النفس
, ع62
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 28
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تقويم محتوى كتب الرياضيات المدرسية للصفوف الدنيا 1-3 بالمملكة العربية السعودية، في ضوء معايير المحتوي بالمعايير الأمريكية الأساسية المشتركة للرياضيات CCSSM، باستخد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
441
3
اختر هذا السجل
تعليم علم البيانات في مناهج الرياضيات: ما ينبغي تدريسه؟ كيف؟ ومتى؟
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Data Science Education in Mathematics Curriculum: What Should be Taught? How? and When?
المؤلف:
المعثم، خالد بن عبدالله صالح
المصدر:
أبحاث المؤتمر الثامن لتعليم وتعلم الرياضيات: تعليم وتعلم الرياضيات في ضوء المتغيرات الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:
جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
123 - 152
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
68
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو