ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الفقى، داليا

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'الفقى، داليا', وقت الاستعلام: 1.06s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام نموذج "RSRDLO" لاسترجاع كائنات التعلم الرقمية في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدي طلاب الدراسات بكلية التربية جامعة طنطا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using the "RSRDLO" Model in Retrieving Learning Digital Objects on Developing the Skills of Producing Electronic Courses Among Students of Postgraduate Studies at The Faculty of Education, Tanta University
المؤلف:	الفقى، داليا
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
الناشر:	جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 244
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى قياس أثر استخدام نموذج (RSRDLO) لاسترجاع كائنات التعلم الرقمية في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات بكلية التربية جامعة طنطا عن طريق تط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

173

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تطوير نظام توصية لاسترجاع وتوظيف كائنات التعلم الرقمية في إنتاج المقررات الإلكترونية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Developing a Recommendation System for Retrieving and Employing Digital Learning Objects in The Production of E-Courses
المؤلف:	الفقي، داليا السيد المليجي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج73, ع1
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	330 - 365
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تطوير نظام لاسترجاع وتوظيف كائنات التعلم الرقمية في إنتاج المقررات الالكترونية لدى طلاب الدراسات العليا كلية التربية جامعة طنطا. \nوتمثلت متغيرات البحث الحالي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

248

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المدارس المصرية اليابانية ومدخل التحسين المستمر في تعزيز التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Egyptian-Japanese Schools and the Continuous Improvement Approach in Promoting Sustainable Development and Egypt's Vision 2030
المؤلف:	الفقي، داليا السيد المليجي
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع26
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 46
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على الأسس النظرية لمدخل التحسين المستمر كفلسفة إدارية تتبناها المدارس المصرية اليابانية وتحديد متطلبات تطبيق مدخل التحسين المستمر لتطوير الأداء المؤسسي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

256

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصميم مقرر إلكتروني عبر منصة للتعلم الرقمي وأثره في تنمية مهارات مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدي طلاب مرحلة التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Design of An Electronic Course Through a Digital Learning Platform and Its Impact on Developing the Skills of The Computer and Information Technology Course Among Basic Education Stage Students
المؤلف:	الفقي، داليا السيد المليجي
المصدر:	العلوم التربوية , مج29, ع4
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	297 - 325
المستخلص:	سعى البحث إلى تعرف أثر تصميم مقرر إلكتروني عبر منصة رقمية (Edmodo) في تنمية مهارات مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل