0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
القحطاني، مريم بنت محمد بن جلعود
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'القحطاني، مريم بنت محمد بن جلعود'
, وقت الاستعلام: 0.08s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تصميم وحدة دراسية في منهج الرياضيات للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل STEAM...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Designing a Study Unit in The Mathematics Curriculum for The Primary Third Grade in The Kingdom of Saudi Arabia in The Light of The STEAM Approach
المؤلف:
القحطاني
،
مريم
بنت
محمد
بن
جلعود
المصدر:
العلوم التربوية
, مج29, ع2
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
457 - 495
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تصميم وحدة دراسية في منهج الرياضيات للصف الثالث الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مدخل الدمج بين العلوم والتقنية والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM). ولتح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
154
2
اختر هذا السجل
واقع الممارسات التدريسية لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التعليم المتمايز واتجاهاتهن نحوه بمدينة الرياض...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
القحطاني
،
مريم
بنت
محمد
بن
جلعود
المصدر:
الثقافة والتنمية
, س23, ع185
الناشر:
جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
217 - 288
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف واقع الممارسات التدريسية لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات التعليم المتمايز واتجاهاتهن نحوه بمدينة الرياض. ولتحقيق أهداف البحث استخدمت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
63
3
اختر هذا السجل
تطوير مناهج الرياضيات في التعليم السعودي: دراسة مقارنة مع التجارب الصينية واليابانية نحو تحقيق رؤية 2030 لمجتمع معرفي متقدم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
与中国和日本经验的比较研究,以实现2030愿景, 建设先进的知识型社会 サウジアラビアの教育における数学カリキュラム の開発: 中国と日本の経験との比較研究: 知識社 会の進展に向けた2030ビジョンの実現
المؤلف:
العنزي، ريم ناصر صالح
المصدر:
صحيفة التربية
, س, ع7
الناشر:
رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
35 - 110
PDF (صورة)
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو