ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القرني، مسفر بن خفير سني

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'القرني، مسفر بن خفير سني', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم محتوى منهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير نموذج الفورمات (4mat)

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluating The Content of The Science Curriculum at The Intermediate Stage in Light of The Criteria of (4mat) Model
المؤلف:	القرني، مسفر بن خفير سني
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع60
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	459 - 524
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن تقويم منهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير نماذج الفورمات (4mat). وتكونت عينه الدراسة من محتوي منهج العلوم بالصف الثالث المتوسط. وتمثلت أدوات الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

609

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم محتوي مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء بعض نظريات تعليم القيم بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القرني، مسفر بن خفير سني
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع49
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	274 - 311
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

121

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات المهنية في ضوء متطلبات التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات "STEM" لدى أعضاء هيئة التدريس بالكليات العلمية بجامعة بيشة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Training Program for The Development of Professional Competencies in Light of The Requirements of Integration Between Science, Technology, Engineering and Mathematics "STEM" for Faculty Members in The Scientific Faculties of The University of Bisha
المؤلف:	القرني، مسفر بن خفير سني
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج10, ع1
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	261 - 318
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس بالكليات العلمية بجامعة بيشة في ضوء متطلبات مدخل التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

293

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج إثرائي إلكتروني في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها في تنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of an Electronic Biology Enrichment Program Based on Bioinformatics and its Applications in Developing Awareness of Bioethical Issues among Secondary Stage Students
المؤلف:	القرني، مسفر بن خفير سني
المصدر:	المجلة التربوية , ج74
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	371 - 439
المستخلص:	هدف البحث الحالي بشكل رئيسي إلى تعرف فاعلية استخدام برنامج إثرائي إلكتروني مقترح في الأحياء قائم على المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها لتنمية الوعي بالقضايا البيوأخلاقية لدى طلاب المر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مستوى إلمام معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية بمفاهيم وتطبيقات النانوتكنولوجي واتجاهات طلابهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Acquaintance of Natural Science Teachers in the Secondary Stage with the Concepts and Applications of Nanotechnology and the Attitudes of their Students towards it
المؤلف:	القرني، مسفر بن خفير سني
المصدر:	مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية والتربوية , ع8
الناشر:	جامعة بيشة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 57
المستخلص:	استهدف البحث الكشف عن مستوى إلمام معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية بمفاهيم وتطبيقات النانوتكنولوجي واتجاهات طلابهم نحوها، واستخدم المنهج الوصفي؛ وتم تصميم اختبار لقياس مستوى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية نموذج PEOE في تدريس العلوم لتنمية مهارات توليد وتقييم المعلومات والحس العلمي لدى طلاب الصف الأول المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the PEOE Model in Teaching Science to Develop the Skills of Generating and Evaluating Information and the Scientific Sense among Intermediate First Grade Students
المؤلف:	القرني، مسفر بن خفير سني
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية , ع70
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 176
المستخلص:	هدف البحث بشكل رئيس إلى الكشف عن فاعلية نموذج (PEOE) في تدريس العلوم لتنمية مهارات توليد وتقييم المعلومات والجانب الوجداني للحس العلمي لدى طلاب الصف الأول المتوسط. وقد أستخدم المنه... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تراكيب كيجان "Kagan" في تنمية مهارات التفكير المنتج في العلوم لدي طالبات الصف السادس الابتدائي بمحافظة بيشة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Kagan Structures on Developing Productive Thinking Skills in Science Among Primary Sixth Grade Female Students in Bisha Governorate
المؤلف:	الشهراني، إيمان مفلح درع
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع127
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 90
المستخلص:	هدف البحث بشكل رئيسي إلى تعرف فاعلية تراكيب كيجان (kagan) في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير المنتج لدى طالبات الصف السادس الابتدائي، ولتحقيق هذا الهدف استخدم البحث المنهج التجر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

155

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تحليل محتوى كتب العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات البرنامج الدولي لتقييم الطلبة "PISA"

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Requirements of the Program for International Student Assessment "PISA" to be Included in Science Textbooks for Upper Grades at the Primary Stage
المؤلف:	المالكي، علي بن حباب سفر
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع145
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 94
المستخلص:	هدفت الدراسة بشكل رئيس إلى تحديد متطلبات البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA) الواجب تضمينها في كتب العلوم للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية في مجالي كفايات المعرفة العلمية ومهارات... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

125

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل