ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > القطاونة، سامي

عرض 1 - 6 من 6 للبحث: 'القطاونة، سامي', وقت الاستعلام: 1.02s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الإملاء أنواعه و طرق تدريسه

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القطاونة، سامي سليمان حامد
المصدر:	رسالة المعلم , مج 43, ع 3,4
الناشر:	وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	123 - 127
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

146

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

الكفايات التدريسية اللازمة لتحسين التدريس الصفي لمبحث اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في مدارس محافظة الكرك الحكومية من وجهة نظر المعلمين ومدى ممارستهم لها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Instructional Competencies Required For Improving the Class Teaching of the Arabic Language For the Upper Basic Stage in the Public Schools in Karak Governorate From the Teachers Perspective and the Degree of Such Practice
المؤلف:	القطاونة، سامي سليمان حامد
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

62

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

بناء برنامج تعليمي محوسب وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن وفي اتجاهاتهم نحو القراءة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Acomputer-Assisted Reading Program on Enhancing Critical Reading Skills of Jordnian Basik Stage Students and Their Attitude Toward Reading
المؤلف:	القطاونة، سامي سليمان حامد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي محوسب، وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة الأساسية، وفي اتجاهاتهم نحو القراءة، وذلك من خلال الإجابة عن السؤالين... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

506

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقدير طلبة معلم صف اللغة الانجليزية في جامعة الطفيلة التقنية لمدى وعيهم بأهمية استراتيجيات القراءة و ممارستهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	القطاونة، خليل شحادة
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 2, ع 4
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	219 - 232
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى قياس وعي طلبة معلم صف اللغة الإنجليزية بأهمية استراتيجيات القراءة وممارستهم لها، كما هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين درجة وعيهم بأهمية استراتيجيات القرا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تزويد الطلاب بالأهداف السلوكية في تحصيلهم الدراسي في وحدة المفاعيل في مقرر القواعد والتطبيقات اللغوية للصف العاشر الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجعافرة، خضراء أرشود قاسم
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 31 , ج 4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	475 - 497
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع التربية العملية في جامعة مؤتة من وجهة نظر طلبة معلم الصف المتوقع تخرجهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الجعافرة، خضراء أرشود قاسم
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 27, ع 3,4
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	475 - 512
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف واقع التربية العملية في جامعة مؤتة من وجهة نظر الطلبة معلمي الصف الخريجين، ولتحقيق هدف الدراسة، قام الباحثان بإعداد استبانة تكونت من (74) فقرة موزعة ع... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل