0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
القواسمة، رباب أحمد محمد
عناصر البحث الخاصة بك
✕
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'القواسمة، رباب أحمد محمد'
, وقت الاستعلام: 0.45s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
درجة توظيف معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية الدنيا لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التدريسية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Degree of Classroom Teachers’ Utilization of Information and Communication Technologies in Instructional Process
المؤلف:
القواسمة
،
رباب
أحمد
محمد
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الهاشمية
المستخلص:
هدفت هذه الدّراسة إلى معرفة درجة توظيف معلمات المرحلة الأساسية الدّنيا لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التّدريسية في لواء الرّصيفة. تكونت عينة الدّراسة من (17) معلمة تم...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
235
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة المدعمة إلكترونيا في تفسير الظواهر العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Multiple Intelligences Strategies Supported Electronically on the Interpretation of Scientific Phenomenon among Third Grade Students
المؤلف:
القواسمة
،
رباب
أحمد
محمد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج26, ع5
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
430 - 463
المستخلص:
هدفت الدارسة كشف أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة المدعمة إلكترونيا في تفسير الظواهر العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي للإ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
102
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة المدعمة وغير المدعمة إلكترونيا في تفسير الظواهر العلمية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Multiple Intelligences Strategies Supported and non Supported Electronically on the Interpretation of Scientific Phenomenon among Third Grade Students
المؤلف:
القواسمة
،
رباب
أحمد
محمد
تاريخ:
2017
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
35
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو