ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الكلبانى، أسماء

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'الكلبانى، أسماء', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effects of Formative Assessment Gamified Activities on Grade Nine Students Problem-Solving Skills and Motivation in Al Bustan for Basic Education School

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	اثر أنشطة التقويم المستمر المعتمدة على التلعيب (Gamified Activities) في تطوير مهارة حل المشكلات ودافعية طالبات الصف التاسع بمدرسة البستان للتعليم الأساسي
المؤلف:	الكلبانى، أسماء
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	يعد استخدام الأنشطة القائمة على التلعيب أحد استراتيجيات التعليم الواعدة نظرا لقدرة الألعاب ليس على تعزيز المعرفة فحسب، بل على تطوير مهارات هامه مثل مهارات حل المشكلات والتعاون والت... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

306

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم تجربة سلطنة عمان في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أولياء الأمور

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Sultanate of Oman’s Experience in Distance Education in Light of the Corona Pandemic from the Guardians' Perspectives
المؤلف:	الخروصي، أحمد
المصدر:	مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث , مج10, ع2
الناشر:	جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	291 - 299
المستخلص:	هدفت الدراسة للكشف عن تقييم تجربة سلطنة عمان في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أولياء الأمور، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تم بناء استبانة لقياس تجربة سلطن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل