ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effects of Formative Assessment Gamified Activities on Grade Nine Students Problem-Solving Skills and Motivation in Al Bustan for Basic Education School

العنوان بلغة أخرى: اثر أنشطة التقويم المستمر المعتمدة على التلعيب (Gamified Activities) في تطوير مهارة حل المشكلات ودافعية طالبات الصف التاسع بمدرسة البستان للتعليم الأساسي
المؤلف الرئيسي: الكلبانى، أسماء (معد)
مؤلفين آخرين: Al Saad, Khalid (Co-Advisor), Ammar, Mohamed Ead (Co-Advisor), Fauzy, Wan Mohamad (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 95
رقم MD: 1048078
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة السلطان قابوس
الكلية كلية التربية
الدولة عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: