0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الكندري، يوسف محمد حسن
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الكندري، يوسف محمد حسن'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تحليل بروفايل القدرات الرياضية لدي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين من طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
An Analysis of Mathematical Abilities Profile of Students with and without Mathematics Learning Disabilities in the Intermediate Stage in the State of Kuwait
المؤلف:
الكندري
،
يوسف
محمد
حسن
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
100
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام أساليب التقويم التكويني علي التحصيل والاتجاه نحو التعلم لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم فى المرحلة الابتدائية بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الكندري
،
يوسف
محمد
حسن
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع173
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
149 - 181
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى قياس أثر استخدام أساليب التقويم التكويني علي التحصيل والاتجاه نحو التعلم لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. استخدمت الدراسة المنهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
399
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام أساليب التقويم التكوينى على التحصيل وتقدير الذات لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم فى المرحلة الابتدائية بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الكندري
،
يوسف
محمد
حسن
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع184
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
53 - 85
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى قياس أثر استخدام أساليب التقويم التكويني على التحصيل وتقدير الذات لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. واستخدمت الدراسة المنهج التجري...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
395
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو