ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المبارك، ورود عبدالمطلب

عرض 1 - 2 من 2 للبحث: 'المبارك، ورود عبدالمطلب', وقت الاستعلام: 0.19s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التنظيم الذاتي لدى معلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بدرجة تطبيقهم للممارسات المبنية على الأدلة في تدريس هؤلاء الطلبة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self-Regulation among Learning Disabilities Teachers and its Relation to the Degree of Using Evidence-Based Practices in Teaching Those Students
المؤلف:	المبارك، ورود عبدالمطلب
المصدر:	مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية , مج7, ع1
الناشر:	جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	441 - 466
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى التنظيم الذاتي لدى معلمي صعوبات التعلم وعلاقته بدرجة تطبيقهم للممارسات المبنية على الأدلة في تدريس هؤلاء الطلبة، وتكونت عينة الدراسة من (82) م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

198

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

التنظيم الذاتي لدى معلمي الطلبة ذو صعوبات التعلم وعلاقته بدرجة تطبيقهم للممارسات المبنية على الأدلة في تدريس هؤلاء الطلبة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Self-Regulation among Learning Disabilities Teachers and its Relation to the Degree of Using Evidence-Based Practices in Teaching those Students
المؤلف:	المبارك، ورود عبدالمطلب
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

174

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل