ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المشاعلة، وفاء نمر عبدالله

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'المشاعلة، وفاء نمر عبدالله', وقت الاستعلام: 0.2s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر التكامل بين استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية 5Es والتغير المفاهيمي لستيبانز في اكتساب مفاهيم العلوم الحياتية لدي طالبات الصف الأول الثانوي العلمي في ضوء دافعيتهن تجاه العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Integration of the Learning Cycle Strategy (5Es) and the Conceptual Change Of Stepans in the Acquisition of the Concepts of Scientific Stream Students in the Life Sciences Among Students of 11 Light of their Motivation Towards Science
المؤلف:	المشاعلة، وفاء نمر عبدالله
المصدر:	المجلة التربوية الأردنية , مج3, ع1
الناشر:	الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 208
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية قائمة على التكامل بين استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية، والتغير المفاهيمي (Stepans) في اكتساب مفاهيم العلوم الحياتية لدى طالبات الص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

62

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر التكامل بين استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية لبايبي والتغير المفاهيمي لستيبانز في اكتساب مفاهيم العلوم الحياتية وعمليات العلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي في ضوء دافعيتهن تجاه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Integration between Bybee Learning Cycle Strategy and Stepans Conceptual Change Strategy on the Acquisition of Biological Science Concepts and Science Process among First Secondary Female Students in Light of their Motivation toward Science
المؤلف:	المشاعلة، وفاء نمر عبدالله
تاريخ:	2017
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر التدريس باستخدام الاستراتيجية القائمة على التكامل بين استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية والتغير المفاهيمي في اكتساب مفاهيم العلوم الحياتية وعمليات العل... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

151

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية استخدام المجموعات التعاونية في تدريس العلوم لطالبات الصف الثامن الاساسي في استخدامهن لغة العلم ومستوى تحصيلهن في العلوم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using Cooperative Group in Science Instruction on Scientific Language and Achievement Level for 8th Grade Student on Science
المؤلف:	المشاعلة، وفاء نمر عبدالله
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

211

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل