0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
المفلح، الهنوف بنت عبدالرحمن
عرض
1
-
2
من
2
للبحث:
'المفلح، الهنوف بنت عبدالرحمن'
, وقت الاستعلام: 0.06s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الدلالات الرمزية للرسوم الصخرية في المملكة العربية السعودية كمدخل لتنمية الوعي الأثري لدى طالبات جامعة الملك سعود...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Symbolic Connotations in the Rock Art in Saudi Arabia as an Approach for Developing the Archaeological Awareness Among the Students of King Saud University
المؤلف:
المفلح
،
الهنوف
بنت
عبدالرحمن
المصدر:
المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
, ع25
الناشر:
جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
505 - 531
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على الدلالات الرمزية للرسوم الصخرية في المملكة العربية السعودية (منطقة القويعية. نموذجاً) من خلال الوصف والتصنيف للخصائص الجمالية والتشكيلية للرسوم الصخرية (حق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
132
2
اختر هذا السجل
معوقات تدريس مادة التربية الفنية لدى معلمات المرحلة المتوسطة بمدارس مدينة الرياض
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Obstacles to Teaching Art Education to Middle School Teachers in Riyadh City Schools
المؤلف:
المفلح
،
الهنوف
بنت
عبدالرحمن
المصدر:
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
, مج34, ع3
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
552 - 575
المستخلص:
هدفت الدراسة الى الكشف عن معوقات تدريس مادة التربية الفنية لدى معلمات المرحلة المتوسطة وتكمن أهمية البحث في الكشف عن معوقات تدريس التربية الفنية لدى المعلمات التي تعيقهن من تحقيق أ...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو