ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > المياح، رنا حسيب كاظم

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'المياح، رنا حسيب كاظم', وقت الاستعلام: 0.33s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجيتي الفورمات وشبكات التفكير البصري في التحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الأدبي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Strategies of Formats and Visual Thinking Networks in the Achievement of the History of the Arab-Islamic Civilization and the Development of Critical Thinking among Students of the Fourth Literary Grade
المؤلف:	المياح، رنا حسيب كاظم
المصدر:	مجلة الجامعة العراقية , ع58, ج2
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	435 - 460
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى معرفة فاعلية استراتيجيتي الفورمات وشبكات التفكير البصري في التحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. وذلك م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجيتي المقابلة الثلاثية الخطوات والتعمق التقدمي في تنمية مهارات التفكير التأملي والتعاطف التاريخي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المياح، رنا حسيب كاظم
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , ع154
الناشر:	الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	265 - 326
المستخلص:	يرمي البحث إلى التعرف على (فاعلية استراتيجيتي المقابلة الثلاثية الخطوات والتعمق التقدمي في تنمية مهارات التفكير التأملي والتعاطف التاريخي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي). اتبعت الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر الطريقة الإثرائية في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الأدبي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Information Method in attainment and Development The Critical Thinking for Fourth Literary Class Female Students During Teaching History Material
المؤلف:	المياح، رنا حسيب كاظم
المصدر:	مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع217
الناشر:	جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	411 - 432
المستخلص:	استهدف البحث معرفة أثر الطريقة الإثرائية في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع الأدبي عند تدريس مادة التاريخ، وقد وضعت الباحثة أربع فرضيات، ولتتحقق منها أجرت تجرب... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم تدريس موضوعات مادة طرائق التدريس العامة التي تدرس في أقسام كليات التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر أساتذتها المتخصصين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluation of The Teaching of The Topics of The of General Teaching Methods Subject Which Are Taught in The Departments of Faculties of Education for The Humanities from The Point of View of Its Specialized Professors
المؤلف:	كاظم، منال جواد
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع15
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	269 - 299
المستخلص:	تستهدف الدراسة تقويم تدريس موضوعات مادة طرائق التدريس العامة التي تدرس في أقسام كليات التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظر اساتذتها المتخصصين، بلغت عينة الدراسة (200) طالب وطالبة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل