ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الهتاري، عبده علي محمد

عرض 1 - 5 من 5 للبحث: 'الهتاري، عبده علي محمد', وقت الاستعلام: 0.1s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

رسائل جامعية

مدى كفاية برنامج إعداد معلم اللغة العربية بكليات التربية في اليمن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلاب...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الهتاري، عبده علي محمد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم درمان الاسلامية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

291

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى اكتساب الطالب المعلم في كليات التربية بجامعة الحديدة لكفايات تخطيط الدرس وتنفيذه وتقويمه

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Extent to Which the Student Teacher in The Colleges of Education at The University of Hodeidah Acquires the Competencies of Lesson Planning, Implementation, and Evaluation
المؤلف:	الهتاري، عبده علي محمد
المصدر:	أبحاث , ع6
الناشر:	جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	291 - 320
المستخلص:	هدف البحث إلى: \n- معرفة مدى اكتساب الطالب المعلم في كليات التربية بجامعة الحديدة لكفايات تخطيط الدرس وتنفيذه وتقويمه. \n- معرفة إذا ما كان هناك من فرق يعزى للكلية. \n- تقديم رؤية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تصور مقترح لمقرر النحو المتطلب الجامعي بجامعة الحديدة في ضوء المهارات اللغوية اللازمة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Paradigm of The Grammar Course at The University of Hodeidah in Light of The Necessary Language Skills
المؤلف:	الهتاري، عبده علي محمد
المصدر:	أبحاث , ع18
الناشر:	جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	228 - 276
المستخلص:	هدف البحث إلى: - معرفة الواقع الحالي لمقرر النحو الحالي المتطلب الجامعي بجامعة الحديدة. - تقديم تصور متكامل عن مقرر النحو المتطلب الجامعي. - تقديم التوصيات والمقترحات الكفيلة بتحسي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى تمكن طلبة الجامعات من المهارات الإملائية: كلية التربية والعلوم التطبيقية - بريمة أنموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to Which University Students Can Master Spelling Skills: Faculty of Education and Applied Sciences, Raimha, as an Example
المؤلف:	الهتاري، عبده علي محمد
المصدر:	مجلة دراسات تربوية , ع9
الناشر:	جامعة إفريقيا العالمية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	92 - 113
المستخلص:	هدف البحث إلى: إعداد قائمة بأهم المهارات الإملائية التي ينبغي أن يتقنها طلبة الجامعة، والكشف عن مدى إتقان طلبة كلية التربية والعلوم التطبيقية بريمة لتلك المهارات، ووضع الحلول والمق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

36

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير الإبداعي في تدريس النصوص الأدبية لدى طلبة المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to Which Arabic Language Teachers Practice Creative Thinking Skills in Teaching Literary Texts to Secondary School Students
المؤلف:	الفروي، قاسم يحيى علي
المصدر:	مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية , ع61
الناشر:	جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 115
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى: معرفة "مدى ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير الإبداعي في تدريس النصوص الأدبية لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة الحديدة". ولتحقيق هذا الهدف حاولت الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل