0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الهدبانى، بجداء
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الهدبانى، بجداء'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الحواس المتعددة لعلاج بعض صعوبات الإملاء لدى ذوات صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The effectiveness of an educational program based on multi-sensory strategy to address some spelling difficulties in people with learning difficulties
المؤلف:
الهدباني
،
بجداء
بنت عيد مطلق
المصدر:
المجلة التربوية
, مج30, ع119
الناشر:
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
عروض رسائل
الصفحات:
347 - 349
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
1291
2
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية الحواس المتعددة لعلاج بعض صعوبات الإملاء لدى ذوات صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الهدباني
،
بجداء
بنت عيد مطلق
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
كليات الشرق العربي للدراسات العليا
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الحواس المتعددة لعلاج بعض صعوبات الإملاء لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم، وتكونت عينة الدراسة من (20) تلميذة م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية الحواس المتعددة لعلاج بعض صعوبات الإملاء لدى ذوات صعوبات التعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Tutorial Based on Multisensory Strategy for the Treatment of Some Dictation Difficulties for School Girls with Learning Difficulties
المؤلف:
حسين، عبدالله أحمد
المصدر:
مجلة المعهد الدولي للدراسة والبحث - جسر
, مج2, ع6
الناشر:
المعهد الدولي للدراسة والبحث
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 32
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية الحواس المتعددة لعلاج بعض صعوبات الإملاء لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم، وتكونت عينة الدراسة من (20) تلميذة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
821
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو