0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
الهيتي، ناصر عبيد إبراهيم
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'الهيتي، ناصر عبيد إبراهيم'
, وقت الاستعلام: 0.11s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية استعمال استراتيجية ما وراء المعرفة ".K. W. L" في التحصيل والتفكير المنظومي لطالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of Using Meta-Cognitive Strategy (K. W. L) In Achievement and Systematic Thinking for The Scientific Fourth Grade Female Students in Mathematics Subject
المؤلف:
الهيتي
،
ناصر
عبيد
إبراهيم
المصدر:
مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
, ع2
الناشر:
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
477 - 512
المستخلص:
كشف البحث عن فاعلية استعمال استراتيجية ما وراء المعرفة (K.W.L) في التحصيل والتفكير المنظومي لطالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات. ولتحقيق هدفه استخدم المنهج التجريبي. وتمثل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
129
2
اختر هذا السجل
العلاقة بين الحس العددي والذكاءات المتعددة في الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع العلمي في محافظة الأنبار...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relationship Between the Multiple Intelligence and the Numerical Sense of Mathematic Subject Among 4th Secondary Stage Students
المؤلف:
الهيتي
،
ناصر
عبيد
إبراهيم
المصدر:
مجلة البحوث التربوية والنفسية
, ع55
الناشر:
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
485 - 516
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاءات المتعددة والحس العددي وختير مجتمع البحث مرحلة الرابع العلمي في مادة الرياضيات، تكونت العينة من (٤٠٠) طالب وطالبه واستعمل الباحث أداتي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
أثر إستخدام أنموذج أوزبورن بارنس الحل الإبداعي للمشكلات في مهارة ماوراء المعرفة لدى طالبات الرابع العلمي في مادة الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الدليمي، احسان عليوي ناصر
المصدر:
مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
, ع3
الناشر:
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
397 - 410
المستخلص:
هدف البحث التعرف على أثر تدريب طالبات الرابع العلمي على إنموذج أوزبورن بارنس: الحل الإبداعي للمشكلات في قدرتهن على مهارات ما فوق المعرفية، تكونت عينة الدراسة من مجموعتين تجريبة وعد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو