ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي', وقت الاستعلام: 0.16s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام نموذج الاستقصاء المتوازن في تدريس العلوم على تنمية التفكير التوليدي وعمليات العلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using the Balanced Inquiry Model in Science Education on The Development of Generative Thinking and Science Processes Among Intermediate School Female Students
المؤلف:	الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج29, ع116
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	498 - 543
المستخلص:	هدفت البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج الاستقصاء المتوازن في تدريس العلوم على تنمية التفكير التوليدي وعمليات العلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة، وقد استخدم المنهج شبه التج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

174

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية أنموذج الصراع المعرفي على تنمية التفكير الابتكاري واستيعاب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness Of Cognitive Conflict Thinking And Understanding The Subject Of Science For Students In Intermediate Grade
المؤلف:	الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج26, ع6
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	207 - 236
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام أنموذج الصراع المعرفي على تنمية التفكير الابتكاري واستيعاب المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة، وقد استخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية عادات العقل المنتج والميل نحو العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Teaching Sciences by Using Self-Regulated Learning Strategy in Developing Productive Habits Mind and Scientific Aptitudes of Intermediate School Student Girls
المؤلف:	الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج12, ع3
الناشر:	جامعة القصيم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1272 - 1310
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف فاعلية تدريس العلوم باستخدام التعلم المنظم ذاتيا في تنمية عادات العقل المنتج والميل نحو العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة، وقد استخدم المنهج شبه التج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

133

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

واقع ممارسات الاستقصاء العلمي في أداء معلمات العلوم التدريسي بالمرحلة المتوسطة وعلاقته بمهارات الاستقصاء العلمي لدى طالباتهن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Proposed Model for Teaching Science Based on the Integration between Woods Model and Brain-Based Learning in Developing Divergent Thinking Skills and Achievement Motivation among First Grade Middle School Students
المؤلف:	الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع87
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 38
المستخلص:	استهدف هذا البحث تعرف واقع ممارسات الاستقصاء العلمي في أداء معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة وعلاقته بمهارات الاستقصاء العلمي لدى طالباتهن، ولتحقيق هذا الهدف فقد استخدمت الباحثة الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية المخططات العقلية في التحصيل وتنمية التفكير المنظومي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The effectiveness of suggested strategy based on schemata theory in achievement and systemic thinking and retention of learning effect for student in the intermediate stage
المؤلف:	الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع105
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 98
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية المخططات العقلية لتدريس العلوم، وتقصي فعاليتها في التحصيل والتفكير المنظومي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة، وقد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

382

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى وعي معلمي العلوم في المرحلة الثانوية بالمفاهيم المستعرضة المتضمنة في معايير الجيل القادم للعلوم "NGSS"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Awareness' Extent among Secondary Science Teachers about the Included Cross-Cutting Concepts on "NGSS"
المؤلف:	الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي
المصدر:	مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج31, ع2
الناشر:	الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 117
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى درجة وعي معلمي العلوم في المرحلة الثانوية بالمفاهيم المستعرضة المتضمنة في معايير العلوم للجيل القادم (NGSS)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تآلف الآشتات في تنمية عمق المعرفة وأنماط التفضيل المعرفي لدى طالبات الصف الأول متوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching Science Using the Synectics Strategy in Developing the Depth of Knowledge and Patterns of Cognitive Preference among First-Grade Female Students
المؤلف:	الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي
المصدر:	مجلة التربية , ع197, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	331 - 368
المستخلص:	هدف البحث إلى تقصي فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية عمق المعرفة وتعديل أنماط التفضيل المعرفي لدى طالبات الصف الأول المتوسط، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

136

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر تدريس العلوم بأنموذج التعلم من أجل الاستخدام في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات الصف الثالث المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching Science using the Learn for use Model on Developing the Higher Thinking Skills and The Attitude Towards Cooperative Work among Intermediate Third-Grade Female Students
المؤلف:	الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي
المصدر:	مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية , مج11, ع2
الناشر:	جامعة جازان
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 240
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر تدريس العلوم بأنموذج التعلم من أجل الاستخدام على تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طالبات الصف الثالث المتوسط، ولتحقيق هذا ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

43

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية استراتيجية خرائط التعارض المعرفي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using the Cognitive Conflict Maps Strategy in Modifying Alternative Perceptions of Scientific Concepts and Developing Scientific Curiosity among Third-Grade Female Students
المؤلف:	الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع133
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	62 - 102
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف فعالية أثر استخدام استراتيجية خرائط التعارض المعرفي في تدريس العلوم لتعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية المتضمنة في وحدة كيمياء المادة وتنمية حب الاستطلاع ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

62

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل