ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > بوترعه، إبراهيم

عرض 1 - 3 من 3 للبحث: 'بوترعه، إبراهيم', وقت الاستعلام: 0.09s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مقاربة تدريسية متعدد الأبعاد مقترحة لتدريس علوم التربية : مقياس النظام التربوى الجزائرى نموذجاً

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Multi-Dimensional Teaching Approach to Teach the Education Sciences: A Scale of The Algerian Educational System as A Model
المؤلف:	بوترعه، إبراهيم
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية , ع16
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	72 - 98
المستخلص:	يعتبر مقياس "النظام التربوي الجزائري" من المواد ذات الأهمية لطلبة علوم التربية في الجامعة، وللأساتذة والمعلمين، باعتباره يعكس البعد التاريخي والتنظيمي الإداري والتطور الاجتماعي للأ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

ملمح ممارسى الفنون والرياضات القتالية الصينية فى ضوء القيم التربوية : دراسة ميدانية ببعض الأندية الرياضية الجزائرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Feature of Chinese Martial Sports and Arts Practitioners in Light of Educational Values: A Field Study in Some Algerian Sports Clubs
المؤلف:	بوترعه، إبراهيم
المصدر:	مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية , ع11
الناشر:	مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 226
المستخلص:	وظف الباحثان مقياسا للقيم التربوية للكشف عن درجة تشبع القيم عند ممارسي الفنون والرياضيات القتالية الصينية (أواسط وأكابر) ببعض الجمعيات، وكيفية ترتيبها من وجهة نظرهم. استخدما المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

38

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تجارب في تكنولوجيا الإعلام والاتصال المطبقة في التعليم: مقاربة تحليلية مفاهيمية في فضاءات وبعض أداء طلبة علوم التربية بجامعة المسيلة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Experiences in Information and Communication Technology Applied in Education: A Conceptual Analytical Approach in Spaces and Some Performance Students of Education Sciences at the University of Msila Expériences en Technologie de L’information et de la Communication Appliquée à L’enseignement: Approche Analytique Conceptuelle Aux Espaces et Performances des Étudiants de Sciences de L’éducation à L’université de Msila
المؤلف:	بوترعه، إبراهيم
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية , مج11, ع1
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	264 - 295
المستخلص:	كثر الحديث عن تكنولوجيا الإعلام والاتصال المطبقة في ميدان التربية والتعليم، مما يستوجب التدقيق في المفاهيم والمصطلحات باعتبارها المدخل إلى الفضاءات العلمية والبيداغوجية؛ ذلك مجاراة... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل