ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > بوعكاز، سهيلة

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'بوعكاز، سهيلة', وقت الاستعلام: 0.12s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أساليب التكفل الأرطفوني المتبعة بالأقسام المدمجة في المدارس التربوية للأطفال المصابين بالشلل الدماغي: دراسة حالات في المستوى الأول بالمدارس الابتدائية لولاية مستغانم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Methods of Sympathetic Support Used in Integrated Departments in Educational Schools for Children with Cerebral Palsy: Case Studies at the First Level in Primary Schools in the State of Mostaganem
المؤلف:	دردور، أسماء
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , مج9, ع3
الناشر:	جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	801 - 817
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مختلف أساليب التكفل الأرطفوني المتبعة لدى الطفل المصاب بالشلل الدماغي بالأقسام المدمجة في المدارس التربوية لدى عينة من الأطفال باختلاف الجنس، نوع ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أساليب التكفل الأرطفوني المتبعة بالأقسام المدمجة في المدارس التربوية للأطفال المصابين بالشلل الدماغي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Various Supporting Followed Methods of Speech Therapy by a Child with Cerebral Palsy in the Integrated Schools of the Educational Schools
المؤلف:	دردور، أسماء
المصدر:	مجلة الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم , مج2, ع1
الناشر:	جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	108 - 119
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مختلف أساليب التكفل الأرطفوني المتبعة لدى الطفل المصاب بالشلل الدماغي بالأقسام المدمجة في المدارس التربوية لدى عينة من الأطفال باختلاف الجنس، نوع ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج علاجي أرطفوني لأطفال التوحد المدمجين في الوسط التربوي للمرحلة الإبتدائية: دراسة حالات في المستوى الثاني بمستغانم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Efficacité d’un Programme de Rééducation Orthophonique: Enfants Autistes Intégrés: le Milieu Éducatif du Niveau Primaire en Deuxième Année dans le Niveau Primaire à Mostaganem
المؤلف:	دردور، أسماء
المصدر:	مجلة العلوم النفسية والتربوية , مج7, ع4
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	146 - 156
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح برنامج علاجي أرطفوني والتعرف على مدى فعاليته لدى الأطفال المصابين بالتوحد المدمجين في الوسط التربوي للمرحلة الابتدائية مستوى ثاني، لعينة من الأطفال باخت... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

اقتراح بروتوكول تشخيصي أرطوفوني للطفل المصاب بالشلل الدماغي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Propose a Diagnostic Orthophonic Protocol for a Child with Cerebral Palsy
المؤلف:	دردور، أسماء
المصدر:	مجلة دراسات إنسانية واجتماعية , مج10, ع1
الناشر:	جامعة وهران2 محمد بن أحمد
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	329 - 342
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي اقتراح بروتوكول تشخيصي أرطوفوني للطفل المصاب بالشلل الدماغي لدي عينة من الأطفال باختلاف الجنس، نوع الإعاقة والعمر الزمني، ولقياس فعاليته تم تطبيق أداة للفحص وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل