ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > بيرنو، فيليب

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'بيرنو، فيليب', وقت الاستعلام: 0.07s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

ما الذي يعنيه التعلم؟

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Qu’est-Ce Qu’apprendre?
المؤلف:	بيرنو، فيليب
المصدر:	باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية , ع11
الناشر:	عياد أبلال
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	229 - 234
المستخلص:	في هذا المقال يطرح فيليب بيرنو، وهو من الباحثين المعروفين في مجال علوم التربية، سؤالا مرتبطا بما الذي يعنيه التعلم، وما هي مواصفات المتعلم الجيد؟ وفي إجابته عن هذا السؤال، يبين كيف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

كفايات اللغة والتواصل

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بيرنو، فيليب
المصدر:	مجلة عالم التربية , ع27
الناشر:	عبدالكريم غريب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	175 - 195
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على كفايات اللغة والتواصل. وارتكزت الدراسة على عدة عناصر، كشف العنصر الأول عن مفهوم الكفاية، حيث أنه من الناحية اللسانية تعتبر الكفاية نظاما قائما على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

167

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أى موقع تحتله السوسيولوجيا فى عملية تكوين المدرسين : أفكار حول ديداكتيك السوسيولوجيا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Any Site Occupied by Sociology in The Process of Teacher Formation: Ideas on Didactic of Sociology
المؤلف:	بيرنو، فيليب
المصدر:	مجلة مقاربات , ع26
الناشر:	مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 45
المستخلص:	هدف البحث إلي عرض موضوع بعنوان" أي موقع تحتله السوسيولوجيا في عملية تكوين المدرسين؟ أفكار حول ديداكتيك السوسيولوجيا". وتناول البحث عدة محاور والتي تمثلت في: المحور الأول: أشكال الس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

المدرس بين البلترة والمهننة : نموذجان للتغيير

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بيرنو، فيليب
المصدر:	مجلة عالم التربية , ع25
الناشر:	عبدالكريم غريب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	16 - 32
المستخلص:	استهدف البحث تقديم نموذجان للتغيير من خلال المدرس بين البلترة والمهننة. اشتمل البحث على أربعة محاور جوهرية. المحور الأول كشف عن العوامل التي أدت إلى تغيير النموذجين. وأبرز المحور ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

11

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل