ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > جبر، معين حسن عبدالرحمن

عرض 1 - 4 من 4 للبحث: 'جبر، معين حسن عبدالرحمن', وقت الاستعلام: 0.08s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

مدى استخدام التعلم النقال في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية فيها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Status of the Use of Mobile Learning in the Palestinian Universities as Perceived By Faculty Members
المؤلف:	جبر، معين حسن عبدالرحمن
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي , مج37, ع2
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 100
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء مدى استخدام التعلم النقال في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية فيها، وتكون مجتمع الدراسة من جميع الأكاديميين المتفرغين في الجامعا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استراتيجية FTSLC في تحصيل طلبة كلية التربية معلم مجال بجامعة بيت لحم في مساق مناهج البحث التربوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of (FTSLC) Strategy on the Achievement of Bethlehem University SAT Students in Educational Research Course
المؤلف:	جبر، معين حسن عبدالرحمن
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي , مج39, ع1
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	245 - 262
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استراتيجية (FTSLC) في تحصيل طلبة معلم مجال في مساق مناهج البحث التربوي بجامعة بيت لحم. وتكونت عينة الدراسة من (65) طالبا وطالبه من طلبة مساق مناهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

3اختر هذا السجل

رسائل جامعية

نموذج مقترح لتمويل التعليم العالي في فلسطين من وجهة نظر أعضاء المجلس التشريعي الفلسطيني

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	جبر، معين حسن عبدالرحمن
تاريخ:	2002
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة النجاح الوطنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

52

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

فاعلية طريقة تدريس قائمة على استراتيجيات التعلم الذاتي الموجه لتدريس الهندسة في التحصيل وحل المسألة الهندسية واتجاهات الطلبة نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Instructional Method Based on the Guided –Self Learning Strategies for Teaching Geometry on Achievement and Geometry's Problem Solving and Attitudes Towards it
المؤلف:	جبر، معين حسن عبدالرحمن
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية طريقة تدريس قائمة على استراتيجيّات التعلّم الذاتي الموجّه لتدريس الهندسة في التحصيل وحلّ المسألة الهندسيّة واتّجاهات الطلبة نحوها. بلغ عدد أ... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

319

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل