0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
جديد، أحلام
عرض
1
-
3
من
3
للبحث:
'جديد، أحلام'
, وقت الاستعلام: 0.07s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
علاقة الصلابة النفسية بالدافعية للتعلم: دراسة على عينة من طلبة السنة الأولى بجامعة غرداية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Relationship of Psychological Hardiness to Learning Motivation a Study on A Sample of First Year Students at Ghardaia University\n\n
المؤلف:
جديد
،
أحلام
المصدر:
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع33
الناشر:
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
785 - 798
المستخلص:
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الصلابة النفسية والدافعية للتعلم لدى الطلبة، والكشف عن العلاقة بين الدافعية للتعلم وكل من الصلابة النفسية والسن والجنس، حيث أجريت الدراسة على...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
427
2
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج سلوكي معرفي في تنمية الصلابة النفسية لدى التلاميذ المعيدين: دراسة تجريبية على عينة من التلاميذ المعيدين للسنة الثالثة ثانوي بمدينة متليلي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جديد
،
أحلام
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
6 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
40
3
اختر هذا السجل
الأسلوب المعرفي "التصلب / المرونة" لدى أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Cognitive Style "Rigidity/ Flexibility" Among Elementary Education Teachers: A Field Study in Ouargla City
المؤلف:
عباني، مليكة
المصدر:
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
, ع35
الناشر:
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
401 - 412
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة الأسلوب المعرفي (التصلب / المرونة) السائد لدى أساتذة التعليم الابتدائي، شملت عينة الدراسة 48 أستاذا و184 أستاذة، اختيرت بطريقة عشوائية طبقية من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
139
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو