0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
جرجس، ناجي خليل
عرض
1
-
4
من
4
للبحث:
'جرجس، ناجي خليل'
, وقت الاستعلام: 0.09s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استخدام المدخب البصري المكاني في تدريس العلوم للتلاميذ الصم وضعاف السمع على تنمية التحصيل ومهارات مار وراء المعرفة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
البغدادى، محمد رضا محمود
المصدر:
مجلة رابطة التربية الحديثة
, مج 6, ع 20
الناشر:
رابطة التربية الحديثة
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
111 - 142
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام المدخل البصري المكاني في تدريس العلوم علي تنمية تحصيل تلاميذ الصف الثامن الابتدائي المعاقين سمعيا. وسعت إلى التعرف على أثر استخدام المدخل ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
330
2
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج إلكتروني مقترح قائم على نظرية فان هيل VAN HIELE في تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Proposed Electronic Program Based on Van Hiele's Theory in Correcting the Misunderstanding of Physical Concepts Among Female Students of The Scientific Secondary Third Grade
المؤلف:
مفتاح، مصطفى عبدالله محمد
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع6, ج1
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
290 - 307
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج إلكتروني مقترح قائم على نظرية فان هيل (Van Hiele) في تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي. وتناولت الدرا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
130
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام المدخل البصري المكاني في تدريس العلوم للتلاميذ بمدارس الصم وضعاف السمع على التحصيل وتنمية الدافع المعرفي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صديق، مروة سيد فتحي
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع3, ج2
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
340 - 372
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تعريف أثر استخدام المدخل البصري المكاني في تدريس العلوم على تنمية تحصيل الدافع المعرفي لدي تلاميذ الصف الثامن الابتدائي المعاقين سمعيا. واعتمدت الدراسة على المنهج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
447
4
اختر هذا السجل
أثر برنامج مقترح قائم على نظرية تريز TRIZ في تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
جودة، شروق جودة إبراهيم
المصدر:
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
, ع2
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
81 - 129
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو